法治专题复习课.ppt

* 是什么-------（含义、本质、特征、属性） 宪法和法律 1、法律的特征与作用、根本大法： 2、（国家角度）依法治国含义、目的、本质： 3、（政府角度）依法治国的重要环节： 4、（公民角度）权利与义务的关系： 为什么----依据、重要性、意义、影响、作用、危害等 宪法和法律 1、依法治国为什么首先要依宪治国？ 2、（国家角度）为什么要依法治国？ 3、（政府角度）为什么要依法行政？ 4、（公民角度）公民依法行使政治权利（建议监督权）有何意义？ 怎么做----解决问题的措施、方法、途径、要求等 宪法和法律 1、国家治理离不开法律： 2、百姓生活离不开法律： 国家： 政府： 公民： 怎样维护宪法尊严？ 怎样依法行使权利？ 怎样自觉履行义务？ 正确行使言论自由权 正确行使建议监督权 建议----根据所针对的现象或问题，提出某个主体应该在哪些方面怎么做。 请你为建设社会主义法治国家提几条建议。 1、（国家角度） 2、（政府角度） 3、（公民角度） 知识经纬 法治中国 七（违法与犯罪） 八（权利与义务） 九（依法治国） 九（宪法） 九（参与政治生活） 八（公平与正义） 九（和谐社会、 核心价值观建设） 考查角度（一）：建设法治社会 对应考点： 知道依法治国是依照宪法和法律的规定管理国家。体会依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的有序参与，是全体公民的共同责任。 考查角度（一）：建设法治社会 设问预测：（是什么） 1、从“法制建设”到“法治建设”这一字之差说明了什么？ 说明了依法治国由有法可依向全面建设法治社会推进，进入到一个新的阶段。 考查角度（一）：建设法治社会 设问预测：（是什么） 1、建设法治社会，对我们提出了什么基本要求？ 考查角度（一）：建设法治社会 设问预测：（是什么） 1、党的十八大提出“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”。请将与依法治国基本要求一一对应： ①有法可依 ②有法必依 ③执法必严 ④违法必究 ① ③ ④ ② 考查角度（一）：建设法治社会 设问预测：（为什么） 2、结合课本知识说说我国为什么要实行依法治国这一基本方略？ 重要性：①依法治国是发展社会主义民主政治的必然要求，是实现国家长治久安的重要保障。 意义：②有利于建设社会主义法治国家； ③有利于政府及其工作人员依法行政； ④有利于保证人民合法权益， 增强公民法制观念； ⑤有利于维护社会的公平正义，构建和谐社会。 考查角度（一）：建设法治社会 设问预测：（为什么） 2、把法治教育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程有什么意义？ ①有利于学生了解和掌握法律知识，增强法律意识； ②有利于培养学生的守法精神，养成遵纪守法的良好习惯； ③有利于学校推进法治文化建设，依法治校，依法治教； ④有利于全面推进依法治国，建设社会主义法治国家； 考查角度（一）：建设法治社会 设问预测：（怎么做） 3、怎样落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家？ 3、在中国特色社会主义法律体系更加完善的今天，我们青少年应该如何做？ 3、假如我们学校开设了法治知识课程，你的正确选择是什么？理由是什么？ 3、假如我们学校开设了法治知识课程，你的正确选择是什么？理由是什么？ 答：做法：积极上好课，履行受教育的义务，认真学好法治课程。 理由：①受教育既是公民的权利又是公民的义务，中学生要遵守校规校纪，努力完成规定的学习任务； ②学生要自觉弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念； ③中学生要学法知学守法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。 考查角度（二）：宪法尊严 对应考点：知道《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法，是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本的活动准则，增强宪法意识。 调查表：宪法与百姓生活 考查角度（二）：宪法尊严 设问预测：（是什么） 1、图表反映了什么问题？ 现实生活中，人们对宪法的关注不够，宪法意识不强。 1、公职人员就职时向宪法宣誓说明了什么？ 考查角度（二）：宪法尊严 设问预测：（为什么） 2、简述设立“国家宪法日”的依据？ 宪法的重要性、法律地位 考查角度（二）：宪法尊严 设问预测：（为什么） 2、我国设立国家宪法日有何意义？ ①有利于推进依法治国的进程，实施依宪治国；