顶岗实习手册 教学大纲.doc

顶 岗 实 习 手 册教学大纲 目 录 一、顶岗实习管理办法 1 二、顶岗实习任务书 5 三、顶岗实习安全守则 7 四、顶岗实习指导书（工程技术类专业） 8 五、顶岗实习指导书（工程设计类专业） 12 六、顶岗实习承诺书 23 七、顶岗实习情况反馈表 24 八、顶岗实习日志 25 九、顶岗实习鉴定表 96 十、顶岗实习报告 97 十一、顶岗实习成绩评定表（校内指导教师） 100 十二、毕业设计指导书 101 十三、毕业环节答辩记录 106 十四、毕业环节成绩评定表（答辩小组） 107 十五、毕业环节二次答辩成绩评定表（答辩小组）） 108 金华职业技术学院建筑工程学院 学 生 顶 岗 实 习 管 理 办 法 （试? 行） 为深化工学结合人才培养模式改革，提高人才培养质量，加强顶岗实习的管理，提高学校的教育教学改革和管理水平，制定本管理办法。 一、顶岗实习意义与要求 1．顶岗实习是高职教育重要的组成部分，是体现“工学结合”人才培养模式，培养具有“良好职业道德，科学创新精神和熟练专业技能”人才的最好方式。 2．各专业要加强内涵建设，做好顶岗实习工作，强化顶岗实习的管理，改变顶岗实习“松散管理”的状况。 3．各专业顶岗实习为必修课程，原则上顶岗实习和毕业生就业单位结合在一起，保证学生在校期间有半年以上企业顶岗实习时间，学生顶岗实习考核及格方能毕业。 4．学生在企业顶岗实习应原则上与专业培养目标相对应。 5．学生在企业顶岗实习期间就是企业的准员工（或称实习员工），要接受企业与学校的双重管理。 二、顶岗实习的组织和管理 1.学院成立学生顶岗实习工作领导小组，院长为组长，分管教学院领导、分管学生工作院领导为副组长，成员包括教科办负责人、实训中心负责人、专业负责人及学工办主任等。实习工作领导小组负责全院学生顶岗实习工作的计划、组织、协调、指挥。 2．顶岗实习工作由学院教科办、实训中心进行协调，各专业级机构具体负责实施。 3．顶岗实习由学院、企业、学生三方共同参与完成。学院在三方中处于主导的地位，是活动的组织者，在整个运作过程中起着重要的作用；企业是三方中最关键的一方，担负着顶岗实习的具体实施任务。 4．各专业应成立顶岗实习指导小组，指导小组负责顶岗实习的具体工作。小组成员由专业负责人、课程组长、企业管理人员、专业教师及学生代表共同组成，组长由专业负责人担任。 5.各专业应聘请企业技术人员为学院的兼职教师，负责学生顶岗实习期间的组织管理、技能训练等工作，保证实习学生有专人（校外指导教师或师傅）负责。 6.各专业顶岗实习指导小组负责安排学院内教师对每位学生的顶岗实习进行指导和管理，学生顶岗实习的资料回收及存档等管理工作由顶岗实习指导小组负责。 7.学院教科办、实训中心负责顶岗实习的组织、协调、管理等，保证企业、学院、学生三方信息沟通畅通。 三、各方主要职责 （一）顶岗实习工作领导小组 是毕业教学环节的具体组织者，负责制订详尽、可操作的毕业教学环节管理实施细则；负责按专业人才培养方案和教学进程的要求，制订或审核各专业毕业教学环节实施方案，开展过程检查与督导，组织答辩、评价、总结和推优、材料归档。 （二）专业顶岗实习指导小组职责 是毕业教学环节的具体实施者，制定或参与制定实施方案（年度），根据实施方案开展毕业教学环节，确定和审核课题、联系实习单位、选派校内指导教师、聘用校外指导教师，开展过程检查、指导、考勤、答辩、成绩评定、分析总结、收集档案材料。 1．负责与企业、行业的联系，拓宽学生顶岗实习和就业岗位的渠道。 2．与企业合作制订本专业顶岗实习规划、顶岗实习工作程序文件、顶岗实习计划并组织实施。 3．与企业合作制订顶岗实习各项管理规章制度，建立顶岗实习质量监督管理办法，制订质量评价指标，对顶岗实习的全过程进行监督评价。 （三）企业及企业指导教师的职责 1．企业是学生顶岗实习期间的管理者，企业指导教师具体负责学生的顶岗实习期间的各项工作。 2．贯彻落实学校和企业合作制订的实习计划，具体落实顶岗实习任务，做好学生的安全教育工作。 3．负责学生顶岗实习期间的考勤、业务考核、实习鉴定等工作，并填写学生《顶岗实习鉴定表》相关内容。 （四）学校指导教师的职责 1. 学院安排的指导毕业实习的教师是毕业实习的具体指导和管理者，原则上同时是学生毕业综合项目的指导教师，对各个学生的毕业实习工作过程全面负责。 2．指导教师负责联系落实毕业实习单位，了解毕业实习单位的情况和实践条件，与实习单位带教老师互通情况。通过多种方式经常了解学生的思想动态，检查学生劳动纪律和毕业实习内容执行情况，督促对顶岗实践情况进行记录，及时解决毕业实习中存在的问题。 3．指导学生撰写实习报告并做好学生实习报告的检查、批改、评价工作，做好学生顶岗实习鉴定，填写《顶岗实习手册》相关内容。 4.