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游沙湖公开课课件
游沙湖 苏轼 黄州东南三十里为沙湖,亦曰螺师店。予买田其间,因往相田得疾。闻麻桥人庞安常善医而聋。遂往求疗。安常虽聋,而颖悟绝人,以纸画字,书不数字,辄深了人意。余戏之曰:“余以手为口,君以眼为耳,皆一时异人也。” 疾愈,与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许,有王逸少洗笔泉,水极甘,下临兰溪,溪水西流。余作歌云:“山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少,君看流水尚能西,休将白发唱黄鸡。”是日剧饮而归。 因往相田 颖悟绝人 书不数字,辄深了人意。 余戏之曰 余以手为口,君以眼为耳 一时异人 是日剧饮而归 写 调笑,逗趣 介词,把 这天 超越 观察 一、解释下列句中加点词语: 总是、就 了解 不平常的人 二、写了什么内容? 人 景 情 ——苏轼、庞安常 ——溪水西流 ——谁道人生无再少?君看流水尚能西!休将白发唱黄鸡。 异 (一)“异人”异在何处? 庞安常 “以眼为耳” 一地神医 苏轼 “以手为口” 一代才子 庞安常 颍悟绝人 隐居乡间 作一村医 苏轼 诗文绝世 一生不幸 贬居偏远 1 2 景? (二)“异景”异在何处? 溪水西流 情? (三)“异情”异在何处? 谁道人生无再少? 君看流水尚能西! 休将白发唱黄鸡。 三、写作背景 “陛下知其愚不适时,难以追陪新进;察其老不生事,或能牧养小民。” ——《湖州谢上表》 《洗儿》 ——苏轼 人皆养子望聪明, 我被聪明误一生。 但愿孩儿愚与鲁, 无忧无虑到公卿。 这一切,使苏东坡经历了一次整体意义上的脱胎换骨,也使他的艺术才情获得了一次蒸馏和升华,他,真正地成熟了——与古往今来许多大家一样,成熟于一场灾难之后,成熟于灭寂后的再生,成熟于穷乡僻壤,成熟于几乎没有人在他身边的时刻。 ——余秋雨 苏东坡是一个不可救药的乐天派,一个伟大的人道主义者,一个百姓的朋友,一个大文豪,大书法家,一位在政治上专唱反调的人,一个月夜徘徊者,一个诗人,一个小丑.但是这还不足以道出苏东坡的全部。一提到苏东坡,中国人总是亲切而温暖地会心一笑,这个结论也许最能表现他的特质。 ——林语堂
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