湘教版语文六年级05古诗二首_出塞_凉州词.ppt

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湘教版语文六年级05古诗二首_出塞_凉州词

* * 5 古诗两首 ●出塞 ●凉州词 ●练习   王昌龄(698—757)唐代诗人,字少伯,他的诗激昂慷慨,深挚凝练,表现军队生活的边塞诗尤其感人。他特别擅长五言古诗和七言绝句,其中,七言绝句成就最高。《出塞》、《从军行》是著名的代表作。今存诗近180首。 资料 出 塞 [唐]王昌龄 秦时明月汉时关, 万里长征人未还。 但使龙城飞将在, 不教胡马度阴山。 出 塞 [唐]王昌龄 秦时明月汉时关, 万里长征人未还。 但使龙城飞将在, 不教胡马度阴山。   出塞:古代乐府中的一种军歌。塞,指边境上险要的地方。“出塞”,就是到边防线上去防守边疆。   即秦汉时的明月,秦汉时的关塞。意思是说,在漫长的边防线上,一直没有停止过战争。 出 塞 [唐]王昌龄 秦时明月汉时关, 万里长征人未还。 但使龙城飞将在, 不教胡马度阴山。   诗中哪个词高度概括了远征战士的边疆生活?   你从哪个词可以看出战争给人带来的灾难? 征人们回家有望吗?我们来看一段资料。 据《资治通鉴·唐纪》记载,玄宗时,改府兵为募兵,兵士戍边时间从一年延至三年、六年,终于成为久戍之役,“天宝以后,山东戍卒还者十无二、三”。 出 塞 [唐]王昌龄 秦时明月汉时关, 万里长征人未还。 但使龙城飞将在, 不教胡马度阴山。 对战乱的痛恨 上阕 出 塞 [唐]王昌龄 秦时明月汉时关, 万里长征人未还。 但使龙城飞将在, 不教胡马度阴山。   后两句诗表达了诗人怎样的愿望? 李广,汉族,中国西汉时期的名将。汉文帝十四年(前166)从军击匈奴因功为中郎。景帝时,先后任北部边域七郡太守。武帝即位,召为中央宫卫尉。元光六年(前129),任骁骑将军,领万余骑出雁门(今山西右玉南)击匈奴,因众寡悬殊负伤被俘。匈奴兵将其置卧于两马间,李广佯死,于途中趁隙跃起,奔马返回。后任右北平郡(治平刚县,今内蒙古宁城西南)太守。匈奴畏服,称之为飞将军,数年不敢来犯。元狩四年,漠北之战中,李广任前将军,因迷失道路,未能参战,愤愧自杀。 阅读资料 出 塞 [唐]王昌龄 秦时明月汉时关, 万里长征人未还。 但使龙城飞将在, 不教胡马度阴山。 对战乱的痛恨 对良将的思慕 上阕 下阕 表现边塞战争给人民带来苦难的句子。 年年战骨埋荒外,空见蒲桃入汉家。(《古从军行》) 凭君莫话封侯事,一将功成万骨枯。(《己亥岁》) 不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。 (《夜上受降城闻笛》) 今为羌笛出塞声,使我三军泪如雨。(《古意》) 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。这两句诗仅仅表达了王昌龄的希望吗?还表达了谁的希望? 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。这两句诗仅仅表达了王昌龄的希望吗?还表达了谁的希望? 这是千百年来千百万征人的希望,他们希望——但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 这也是千百年来千百万征人父母的希望,他们希望——但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 凉 州 词 [唐]王之涣 黄河远上白云间, 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。 凉 州 词 [唐]王之涣 黄河远上白云间, 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。   凉州词:又名《凉州歌》。为当时流行的一种曲子(《凉州词》)配的唱词。凉州词在唐代是乐府的常见曲名,多写边塞军旅生活之事。   读了这两句诗,你的眼前仿佛出现了什么画面? 凉 州 词 [唐]王之涣 黄河远上白云间, 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。   黄河远上:远望黄河的源头。   孤城:指孤零零的戍边的城堡。 远眺黄河、孤城 环境 凉 州 词 [唐]王之涣 黄河远上白云间, 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。   你从“何须怨”中体验到了怎样的情怀? 度:越过。 远眺黄河、孤城 近听羌笛声 环境 开阔、豁达的胸怀 心理 讨论   读了这首诗,你最想对为国戍 边的将士说些什么?

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