物理必修一第1章 第1单元.ppt

第1单元　描述运动的基本概念 1．质点 (1)质点：用来代替物体的有 的点． (2)物体简化成质点的条件：在所研究的问题中，物体的 和 对所研究运动的影响 时，都可视为质点．一个物体能否看作质点，与物体的大小 ． 2．参考系 (1)参考系：用来做参考的物体称为参考系，也就是被假设 的物体． (2)同一个物体的运动，如果选不同的物体作参考系，观察结果可能不同．研究地面上物体的运动时，通常取 或相对 静止的物体作参考系较为方便． [名师点拨]?? 物体可视为质点主要有以下三种情形 1．物体各部分的运动情况都相同时(如平动)； 2．当问题所涉及的空间位移远远大于物体本身的大小时，通常物体自身的大小忽略不计，可以看做质点； 3．物体有转动，但转动对所研究的问题影响很小(如研究小球从斜面上滚下的运动)． 1．2012年6月，“天宫一号”与“神舟九号”成功对接，标志着中国较为熟练的掌握了自动交会对接技术及载人航天技术的进一步成熟．如图所示是它们的对接示意图，下列有关说法中正确的是(　　) A．对接过程中，“天宫一号”和“神舟九号”都可视为质点 B．对接成功后，以“天宫一号”为参照物，“神舟九号”在做匀速运动 C．对接成功后，“天宫一号”和“神舟九号”就静止在太空中 D．对接成功后，研究它们的运行周期时，可以视为质点 答案：D 1．位移和路程 [名师点拨]?? 1．位移和路程的联系 (1)只有在单向直线运动中，位移的大小才等于路程． (2)一般情况下，位移的大小小于路程． 2．平均速度与瞬时速度的区别和联系 (1)区别：平均速度与位移和时间有关，表示物体在某段位移或某段时间内的平均快慢程度；瞬时速度与位置或时刻有关，表示物体在某一位置或某一时刻的快慢程度． (2)联系：瞬时速度是运动时间Δt→0时的平均速度． 2. (2012年宁德联考)为了使高速公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志．如图所示，甲图是限速标志(白底、红圈、黑字)，表示允许行驶的最大速度是110 km/h；乙图是路线指示标志，表示到泉州还有100 km.上述两个数据的物理意义是(　　) A．110 km/h是平均速率，100 km是位移 B．110 km/h是平均速率，100 km是路程 C．110 km/h是瞬时速度，100 km是位移 D．110 km/h是瞬时速率，100 km是路程 解析：甲图标出的最大行驶速度应该指的是瞬时速度，乙图标明的是到泉州100 km应该是物理学中的路程，而不是位移，故选项D是正确的． 答案：D [名师点拨]?? 速度、速度变化量和加速度的关系 1．三个物理量的对比： 3．如图是火箭点火升空瞬间时的照片，关于这一瞬间的火箭的速度和加速度的判断，下列说法正确的是(　　) A．火箭的速度很小，但加速度可能较大 B．火箭的速度很大，加速度可能也很大 C．火箭的速度很小，所以加速度也很小 D．火箭的速度很大，但加速度一定很小 解析：火箭点火升空瞬间速度很小，火箭得到高速气体的反冲力，加速度可以较大，A正确，B、D错误；加速度的大小与速度的大小无必然联系，故C错误． 答案：A 质点是对实际物体科学的抽象，是研究物体运动时抓住主要因素、忽略次要因素、对实际物体进行的简化处理，是一种理想化模型，真正的质点是不存在的． [例1] 第26届世界大学生夏季运动会共设24个大项、306个小项，其中包括田径、游泳、三大球等21个奥运会项目和即将于2016年进入奥运会的高尔夫球，以及健美操和国际象棋两个较受大学生喜爱的比赛项目．关于以下运动项目中的人或物体能看成质点的是(　　) A．研究乒乓球比赛中许昕所发出的乒乓球的旋转情况 B．记录万米运动中中国选手姜晓丽从起跑到冲线的时间 C．研究女子200米自由泳比赛中西班牙选手科斯塔的手臂动作时 D．研究跳水运动员陈烨的美妙姿态时 [解析]　选项A中所要研究的问题是许昕所发出的旋转的乒乓球，乒乓球的形状和大小对研究结果的影响不可忽略，不能被视为质点，选项A错误；选项B中所研究的问题是万米运动中中国选手姜晓丽从起跑到冲线的时间，姜晓丽的形状和大小对研究结果的影响可忽略，能被视为质点，选项B正确；选项C中所要研究的问题是西班牙选手科斯塔的手臂动作，故其形状和大小对研究结果的影响不可忽略，不能被视为质点，选项C错误；选项D中所要研究的问题是跳水运动员陈烨的美妙姿态，故其形状和大小对研究结果的影响不可忽略，不能被视为质点，选项D错误． [答案]　B [易错警示]?? 1．不能以物体的大小和形状为标准来判断物体是否可以看做质点，关键要看所研究问题的性