琵琶行上课用yct20160531.ppt

元和三年（公元８０８年），白居易担任左拾遗（谏官），多次向唐宪宗上书，提出一系列改革时弊的措施，同时他又写了揭露黑暗政治，反映人民疾苦的《新乐府》、《秦中吟》等讽谕诗，结果触犯了掌握军政大权的豪门贵族，引起唐宪宗和一些权臣的恼恨。元和九年，被改任太子左赞善大夫这一闲职。 元和十年，跟拥兵割据的藩镇吴元济有勾结的朝中重臣派人刺死宰相武元衡向中央政权示威，长安城顿时一片混乱。白居易当时任东宫赞善大夫，是个陪侍太子的闲职，不能过问朝政，但他压抑不住自己的愤怒，上书请求缉捕凶手，终以越职言事的罪名被贬为江州司马。五年后，宪宗去世，穆宗即位，才被调回长安。 湓浦pénpǔ 铮铮然zhēng 商贾gǔ 悯然ｍǐｎ 憔悴qiáo cuì 转徙xǐ 恬然tián 谪zhé 浔阳xún 荻花dí 声声思sì 捻niǎn 霓裳nícháng 六幺yāo 迸bèng 裂帛bó 虾蟆hámá 红绡xiāo 钿头diàn 银篦bì 阑干lán 呕哑ōuyā 嘲哳zhāo zhā 一、诵读课文 1、自读一遍，标出疑难字、词、句。 2、听录音一遍，标注疑难字音及句读。 3、齐读课文。 4、学生单独诵读。 第二课时 探究与分享 3、诗人是怎样“运用比喻摹写声音”的呢？请找出五处语句赏析。（鉴赏环节：内容+手法+效果） A、大弦嘈嘈如急雨（粗重急促），小弦切切如私语（亲切细柔）B、嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘（错落有致、清脆圆润）C、间关莺语花底滑（婉转优美），幽咽泉流冰下难（低沉凝涩）D、银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣（激越雄壮、高亢激昂）E、曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛（正当乐曲激昂高亢之时，四弦齐鸣，收拨一画，干脆有利，戛然而止，给人一种回肠荡气、余音绕梁之感） 4、找出侧面烘托描写音乐效果的句子，说明其作用。 A忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。 （通过主、客的行为，突出音乐的引人效果） B东船西舫悄无言，惟见江心秋月白。 （景物描写，突出音乐的引人效果） Ｃ 凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。 座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。 （写听众的反映，突出了琵琶曲感人效果。 ） “同是天涯沦落人”，作者与琵琶女的相似之处有哪些？ 主题 通过诗人的亲身见闻，叙写了“老大嫁作商人妇”的琵琶女沦落的命运，并由此牵到自己被贬得遭遇，发出“同是天涯沦落人”的感慨。 比较阅读2、夜闻歌者，时自京城谪浔阳宿于鄂州 （白居易） 李凭箜篌引 [唐] 李贺 1吴丝蜀桐张高秋， 2空山凝云颓不流。3江娥啼竹素女愁， 4李凭中国弹箜篌。 5昆山玉碎凤凰叫，6芙蓉泣露香兰笑。 7十二门前融冷光， 8二十三丝动紫皇。 9女娲炼石补天处，10石破天惊逗秋雨。 11梦入神山教神妪，12老鱼跳波瘦蛟舞。 13吴质不眠倚桂树，14露脚斜飞湿寒兔。 比较阅读3、李凭箜篌引 1吴丝蜀桐张高秋， 2空山凝云颓不流。3江娥啼竹素女愁， 4李凭中国弹箜篌。 5昆山玉碎凤凰叫，6芙蓉泣露香兰笑。 7十二门前融冷光， 8二十三丝动紫皇。 9女娲炼石补天处，10石破天惊逗秋雨。 11梦入神山教神妪，12老鱼跳波瘦蛟舞。 13吴质不眠倚桂树，14露脚斜飞湿寒兔。 比较阅读3、李凭箜篌引 1吴丝蜀桐张高秋， 2空山凝云颓不流。3江娥啼竹素女愁， 4李凭中国弹箜篌。 5昆山玉碎凤凰叫，6芙蓉泣露香兰笑。 7十二门前融冷光， 8二十三丝动紫皇。 9女娲炼石补天处，10石破天惊逗秋雨。 11梦入神山教神妪，12老鱼跳波瘦蛟舞。 13吴质不眠倚桂树，14露脚斜飞湿寒兔。 比较阅读4、听颖师弹琴（韩愈） 八、迁移扩展，比较阅读 1、清末刘鹗《老残游记》 片段《王小玉说书》 王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了几句书儿。声音初不甚大，只觉入耳有说不出的妙境：五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏帖；三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。唱了十数句之后，渐渐地越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。那知他于那极高的地方，尚能回环转折；几啭之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起。恍如由傲来峰西面，攀登泰山的景象：初看傲来峰削壁千仞，以为上与天通；及至翻到傲来峰顶，才见扇子崖更在傲来峰上；及至翻到扇子崖，又见南天门更在扇子崖上。愈翻愈险，愈险愈奇。 那王小玉唱到极高的三四叠后，陡然一落，又极力骋其千回百折的精神，如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰盘旋穿插，顷刻之间，周匝数遍。从此以后，愈唱愈低，愈低愈细，那声音渐渐就听不见了。满园子的人都屏气凝神，不敢少动。约有两三分钟之久，仿佛有一点声音从地底下发出