用高中地理_第二节_人口迁移与人口流动课件_鲁教版必修2.ppt

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用高中地理_第二节_人口迁移与人口流动课件_鲁教版必修2

人口迁移对人口数量的影响与人口自然增长有何不同? 不影响全球人口的增长 不受生物学规律的影响 能够在较短的时间内使人口的数量和结构发生剧烈的变化 ①国际迁移:是指一个国家的居民进入另一个国家定居的现象,包括永久性移民、外籍工人流动、国际难民定居等 永久性移民(如:科技移民,大批高素质人才由发展中国家移向发达国家) 外籍工人流动(不发达国家向经济较发达国家输出劳工) 国际难民定居(由于战乱、种族冲突和政治迫害等造成的大批流亡其他国家的人口) ②国内迁移:是指一个国家内部的居民从一个行政区进入另一个行政区定居的现象  二战前的国际人口迁移 讨论: 西欧在二战前后是否都是迁出地? 美国在二战前,迁入来源为哪些国家 二战后呢? ②国内人口迁移 二.人口流动 四.人口迁移与环境的关系 2.人口迁移对环境的影响 3.人口迁移对社会经济的影响 分析:下列人口迁移的主要原因? ①大庆、攀枝花吸引大量工人、技术人员和家属迁入 ②80年代以来我国中西部人口大量迁向东南沿海城市 ③90年代后期向西部迁移人口增多 ④哥伦布发现新大陆后,欧洲白人大量移向美洲 ⑤南宋时北方人口大量南迁 ⑥2001年阿富汗大量难民流入巴基斯坦等国 ⑦撒哈拉沙漠边缘地区人口分别向南北迁移 ⑧“三峡” 移民 2.对迁出地 (1)有利方面: ①减轻人口压力,缓解人地矛盾(地区外就业,缓解本地失业问题。增加收入,提高生活水平,扩大消费),增加收入。 ②加强对外联系(经济、科技、思想、文化的交流) ,促进社会经济的发展; ; (2)不利方面: ①劳动力(人才)的外流。 ②加剧人口老龄化。 三、人口迁移对环境的影响 2、80年代中期以来出现大规模人口流动的影响是什么? 对流出地: ①有利方面:有利于缓解农村人地矛盾,有利于加强与外界的经济、科技、思想、文化的交流 ②不利方面:对迁出地会造成劳动力(人才)的外流 对流入地: ①有利方面:缓解劳动力供求矛盾,促进城市社会 经济发展; ②不利方面:增加了城市公共设施的负担,增加了 城市管理难度,对城市环境造成巨大压力,加重了城市失业、拥挤、治安等社会问题。 利弊: “利”是主要的。 民工的流动有效调整了我国各地区劳动力的余缺,促进了经济的发展; 许多外来民工承担了城市建筑、环卫、商业、饮食业、服务业工作,对城市的发展和繁荣起了积极作用。 民工的劳务收入,文化技术水平的提高,对改善农村经济,促进乡镇企业发展起了重要作用。 (5)、影响 积极影响 消极影响 A、增加了城市公交、卫生、教育、环保、工商、税务、 计划生育等方面的压力 B、给城市的治安管理、社会秩序等带来了一系列问题 A、为城市提供大量廉价劳动力,为城市经济发展创造了条件,缓解了城市部分行业的劳动力供求矛盾。 B、改变了城市的经济结构,特别是所有制结构,为城市经济体制改革的深化发展作出了贡献。 C、促进了城市商业发展,增加了城市收入。 D、促进了城市周边地区农、牧、渔和副业的发展。 E、为城市第三产业的发展创造了条件,为方便城市居民生活作出了贡献。 F、为城市与农村思想、文化交流创造了条件,推动了城市文化向多元方向发展,促进了城市居民对自身以外文化的接受能力,以及城市居民对流动人口本身的认同和接受。 1.环境对人口迁移的影响 自然环境是影响人口迁移的基础因素 社会经济因素是主要因素 ①对迁入地 提供了廉价的劳动力,但也能加剧生态环境问题,增大人口压力。 ②对迁出地 加强对外联系,缓解人口压力,提高经济收入,但也造成人才流失。 (1)建立起一批以移民为主体的国家 (2)促进了经济的发展 (3)促进了文化的交流,融合与发展 1.概念 指因工作,学习,旅游,探亲等原因临时或短期离开原居住地外出活动,而不变更户籍的人口移动现象。 2.强度 经济、文化发展水平 3.影响 增强社会活力 对交通,城市以及社会秩序等造成压力 及时训练 1.关于人口迁移概念的理解,正确的说法是( ) A.凡人口在两地区间的空间移动,均为人口迁移 B.参与国际旅游属于人口迁移范畴 C.我国大学生赴欧美攻读硕士,博士学位,属于人口迁移 D.属人口迁移范畴的迁移人口,其空间移动距离在1000KM以上 C 2.以下的人口空间移动现象,属于人口迁移的是 A、某人去美国旅游 B、某人去美国讲学 C、某人去美国留学 D、某人侨迁新居 C 3.下图中箭头表示二战前后世界人口迁出与迁入状况,其中正确的是( ) 欧洲 大洋洲 北美洲 北美洲 战前 战后 战前 战后 战后 战前 战前 战后 B A C D B

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