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盲二课堂画图
第一章 计算机的启动与关闭
课 题 计算机的启动和关闭 课 型 新授课 课 时 2课时 教学目标 1、了解计算机的三种启动方式
2、三种不同启动的不同操作,正确的开机方法
3、培养学生多思考问题,解决问题的能力 教学重点 1、三种启动方式不同作用,如何正确开机、关机
2、练习三种启动方式的操作 教学难点 1、在具体情况下正确使用不同的启动
2、正确开机、关机的实际操作 教学方法 讲解三种不同的启动方式,让学生练习体会,根据要求请学生考虑采用什么样的方式是合适,并说出理由。 教 具 多媒体教室,黑板,计算机 进 程 内 容 时间 导 入 Windows XP 的操作环境--图形界面,具有即看即懂、即见即得、操作方便等特点。我们学习使用计算机,以后我们可以利用计算机来解决很多问题,计算机又叫电脑。
今天,我们将要学习其一些基础知识,首先来学习电脑正确的开机、关机。 讲 解 装有Windows XP的计算机,当打开主机时通常就开始启动Windows XP了,启动所需要的时间,取决于所用的计算机的速度及其配置(包括网络连接),以及设置的启动程序所运行的时间。
注意:
操作系统:是协调和管理计算机软硬件资源的系统软件。能进行文件、内存、输入输出设备的管理工作。
计算机启动的三种方式: 冷启动
热启动
复位启动
冷启动
冷启动是接通计算机的电源而启动系统。
热启动
热启动是在没有关闭电源的情况下,同时按下Ctrl+Alt+Del三个键来重新启动系统。
复位启动
复位启动是按主机控制面板上的复位按钮(Reset)Windows 启动成功以后,我们所看到的画面,称之为桌面。
注意: 正确的开机顺序是 :先打开音响、打印机、显示器等外部设备的电源开关,再开主机。
关机的顺序刚好相反,先关主机电源,然后关闭外部设备的电源。
开机:1、打开显示器电源开关;
2、打开主机电源;
3、计算机进行自检,启动操作系统,出现工作桌面。
关机: 1、退出所有应用程序;
2、用鼠标左键点击显示器屏幕左下角的“开始”按钮;
3、在弹出的菜单中选择“关闭计算机”选项;
4、关闭显示器电源 练 习 正确的开机、关机 总 结 今天学习了正确的开机、关机,请同学们在以后的使用中注意正确的操作,这样可以减少对电脑的损伤。 作 业 课后小结
第二章 鼠标的操作
课 题 鼠标的操作 课 型 新授课 课 时 4课时 教学目标 了解鼠标的三种不同操作
通过玩游戏来学习鼠标的操作 教学重点 鼠标的三种操作 教学难点 鼠标的不同操作,三种不同操作的不同作用
学习如何玩纸片游戏,纸牌游戏的规则 教学方法 以实物为例讲解,讲解鼠标的不同操作,多举例,多操作,让学生多练习。 教 具 多媒体教室,黑板,计算机,鼠标 进 程 内 容 时间 复 习 提问:1、计算机正确的开机顺序是什么?
2、在什么情况下使用Ctrl+Alt+Del三个键来重新启动系统 导 入 今天,我们来学习计算机的一个输入设备:鼠标,学习如何使用鼠标,鼠标的不同使用方法。
通过移动鼠标可以改变屏幕上光标的位置,迅速选中屏幕上的对象,人们来看看如何正确的使用。 讲 解 介绍鼠标器
鼠标器是计算机中常用的输入设备之一。
通常有两个按键,也有三个和四个按键。
用法:一般用右手握鼠标器,食指放在左键上,中指放在右键上,手指自然弯曲。
鼠标的三种操作:单击、双击、拖动
单击:是指迅速地按下鼠标的左键(左击)或右键(右击)。左击表示选中对象,右击则弹出菜单选项。
双击:连续两次快速地按下鼠标左键。双击表示打开或运行程序。
拖动:先用光标选定一个对象,按下鼠标左键后不松开,移动对象到新的位置后松开左键。
纸牌游戏:开始程序游戏纸牌
游戏规则:“纸牌”游戏的目标是利用左上角牌叠中所有的牌,在右上角组成以 A 打头,从 A 到 K 顺序排列的四套花色牌叠。
纸牌玩法
1、在“游戏”菜单上,单击“发牌”。
2、双击七叠纸牌中最上面的任意一个 A,将其移到屏幕右上角的空位中,然后移动面板上其他可移的牌。
3、当面板上所有的牌都已无法移动时,单击左上角的牌叠开始翻牌。 练 习 玩纸牌游戏练习鼠标的使用,注意使用帮助来获得游戏的规则,在纸牌游戏中,将鼠标指针指向“帮助”菜单,单击左键,弹出下拉菜单。单击“帮助主题”,弹出“纸牌游戏帮助窗口”了解游戏的规则,然后关闭窗口
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