社会工作者中级综合模拟试题第十章社会工作研究与答案.doc

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社会工作者中级综合模拟试题第十章社会工作研究与答案

社会工作者中级综合模拟试题第十章社会工作研究与答案 一、单项选择题   在下列每小题的五个备选答案中选出一个正确各异,并将其字母标号填入题干的括号内   1.社会工作的研究对象主要是()。   A.老人   B.普通人   C.弱势群体   D.强势群体   E.流动人口   2.以下不属于社会工作研究方法论探讨范围的是()。   A.社会与人类行为的知识   B.社会问题   C.社会现象的性质   D.研究的性质   E.研究的方法   3.()在社会工作方法体系中处于最高的层次。   A.研究过程   B.具体技术   C.研究范式   D.研究方法   E.方法论   4.()是构造社会工作理论的基础。   A.研究过程   B.具体技术   C.研究范式   D.研究方法   E.方法论   5.实证主义方法论产生于19世纪()年代。   A.20   B.30   C.30~40   D.40~50   E.50~60   6.首先提出实证主义方法论的是()。   A.孔德   B.马克思   C.斯宾塞   D.韦伯   E.涂尔干   7.以下关于实证主义方法论的理解不正确的是()。   A.研究对象是纯客观的   B.社会研究的任务在于说明社会现象应该或必须是什么   C.人类行为、社会变化的因果关系是可以被感知概括和客观计量的   D.自然科学方法适合于社会研究   E.重视社会现象的概括归纳,努力寻求现象间的相关关系   8.以下关于反实证主义方法论的理解不正确的()。   A.强调社会现象不同于自然现象   B.反对社会唯名论,主张社会唯实论   C.社会科学知识是主观的和相对的   D.重视社会现象的发生、变化过程和人的意识过程   E.社会科学的主要方法是描述性的历史方法   9.崇尚自然科学的方法论是指()。   A.历史主义方法论   B.建构主义方法论   C.后实证主义方法论   D.反实证主义方法论   E.实证主义方法论   10.问卷设计的核心是()。   A.封面信   B.问题和答案   C.指导语   D.文案搜集   E.试调查   11.回答问卷所花时间越短越好,一般被调查者在()分钟内完成为宜。   A.5~10   B.10~20   C.20~30   D.30~40   E.40~50   12.以下实验设计方法中不要求有控制组或对照组的是()。   A.单后侧控制组设计   B.非对等控制组设计   C.简单时间序列设计   D.多组时间序列设计   E.前后测控制组设计   13.20位失业者被分别分为相似两组后,实验组参如长职技巧训练,而控制组没有接受任何训练。再测发现实验组和控制组的自信心得分分别为3.5和2.9,可以认为,求职技巧训练的效果为0.6分。上述实验设计方法属立()。   A.前后测控制组设计   B.非对等控制组设计   C.简单时间序列没计   D.多组时间序列设计   E.单后侧控制组设计   14.为评估针对青少年沉湎网络的干预项目,研究者挑选了两个社区分别作为实验组和控制组。两个社区的青少年沉湎网络的比例相同,其他方面也较接近对实验组的社区青少年每月进行一次有关网络负面作用的讲座,控制组则无上述安排半年后,实验组和控制组的该指标分别为10%和18%,可以认为干预是有效的。请判断,上述实验设计方法属于()。   A.非对等控制组设计   B.前后测控制组设计   C.简单时间序列设计   D.多组时间序列设计   E.单后侧控制组设计   15.以下属于个案研究缺点的是()。   A.无法获得真实信息   B.要求调查员有较好素质   C.研究需要花费许多时间   D.太强调精细而难于复制   E.研究理论和实践脱节   16.以下研究方法中与社会工作价值伦理比较一致的是()。   A.问卷调查   B.行动研究   C.个案研究   D.实验研究   E.文献研究   17.定量研究过程大致包括()阶段。   A.三个   B.四个   C.五个   D.六个   E.七个   18.围绕主题,采用小组工作的互动技巧,进行小规模的集体访问。这种访问方法属于()。   A集体座谈   B.探索性访问   C.深度访问   D.重点访问   E.焦点小组   19.社会工作研究报告的精华部分是()。   A.文献回顾   B.标题   C.研究发现   D.侧拭和建议   E.研究方法   20.撰写研究报告的基本原则是()。   A.标题与内容呼应   B.研究报告与研究方法相呼应   C.观点与资料密切配合   D.定量资料与定性资料结合   E.朴实流畅   21.研究的正当性是指研究者选择的研究问题是否有()。   A.重要性   B

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