浅论生物多样性和泰安绿化植物选择.doc

浅论生物多样性与泰安绿化植物的选择 作者：崔洪涛，北京林业大学风景园林专业硕士，泰安市园林管理局高级工程师。 摘要:在具体认识生物多样性与泰安城市园林的关系基础上，从泰安市的自然地理条件、现有的区划标准入手分析城市绿化树种现状，提出泰安城市绿化植物选择的意义；为丰富泰安市植物多样性，修正、汇总泰安市城市常用园林植物及人工配置植物群落，在规划层次上提供绿化植物选择的范围。 关键词：生物多样性，园林植物，园林植物区划，人工配置植物群落 1、风景园林学科中生物多样性概念的具体化 1.1生物多样性的概念的具体化 1.1.1生物多样性的概念的理解 生物多样性（?英文名称：biological?diversity;biodiversity?）在不同的学科领域有不同的定义和解释。 1、地理学（一级学科）；生物地理学（二级学科）定义为生物在基因、物种、生态系统和景观等不同组建层次上的变异性。2、电力（一级学科）；通论（二级学科）定义为：在地球不同环境中生物遗传基因的品系、物种和生态系统多样性的总和。分为生态系统多样性、物种多样性和遗传基因多样性。3、海洋科技（一级学科）；海洋科学（二级学科）； HYPERLINK /wiki/%E6%B5%B7%E6%B4%8B%E7%94%9F%E7%89%A9%E5%AD%A6 \o 海洋生物学 \t _blank 海洋生物学（三级学科）?定义为：遗传基因、物种和生态系统三个层次多样性的总称。4、生态学（一级学科）；保护生态学（二级学科）?定义为：生物类群层次结构和功能的多样性。包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性和 HYPERLINK /wiki/%E6%99%AF%E8%A7%82%E5%A4%9A%E6%A0%B7%E6%80%A7 \o 景观多样性 \t _blank 景观多样性。?5、生物化学与分子生物学（一级学科）；总论（二级学科）定义为?：生物体及其所生活的生态系统的多种变化。包括不同物种的多样性(物种多样性)，物种内部基因的多样性(基因多样性)，生态系统内和生态系统间相互作用的多样性(生态系统多样性)。6、应用学科：资源科技（一级学科）；资源生态学（二级学科）?定义为：地球上所有的生物——植物、动物和微生物及其生存环境的总和，包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性、景观多样性四个层次。?作为风景园林学（一级学科）并没有专门的定义来阐述此概念。我们知道园林是以生物、生态学科为主，并与其他非生物学科(例如土木、建筑、城市规划)、哲学、历史和文学艺术等学科相结合的综合学科。所以我们需参考之相关的生态学的概念生态学（一级学科）；保护生态学（二级学科）的定义理解此概念。 生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体(动物、植物、 HYPERLINK /view/3736.htm \t _blank 微生物) 有规律地结合所构成稳定的 HYPERLINK /view/10382.htm \t _blank 生态综合体。这种多样包括动物、植物、微生物的物种多样性，物种的遗传与变异的多样性及 HYPERLINK /view/24042.htm \t _blank 生态系统的多样性。广义的概念是“地球上生命的多样性”，地球上的生命变化，以及各种生命形式所赖以生存的生态系统的总称。是地球上的生命经过几十亿年进化的结果，是维护生态环境稳定和人类赖以生存的物质基础。具体到城市风景园林系统，城市生物多样性是在人口密度高、生境破碎、高度干扰压力条件下的生物多样性，是维持城市生存发展和生态系统平衡的重要基础。城市内生物多样性保护的目的是维持城市可持续发展，是区域乃至全球的生物多样性保护的重要环节。 1.1.2城市园林生态系统的生物多样性及指标 然而对于城市而言，与自然系统相同，城市生态系统中共同栖居的所有生物与其环境的物质与能量的流动过程中，植物作为能量的最初承载者和物质的生产者起着至关重要的作用，缔造了不同的生境，为动物及微生物的栖息提供适宜的条件，从这一意义上讲，植物的多样性是动物和微生物多样性的基础和前提。是生物多样性保护的重中之重。植物品种的单一势必导致动物、微生物的简单化和景观的单一化，形成的生态系统势必脆弱，在城市外界环境干扰压力改变时将会缺乏稳定性而而形成大的扰动和极端的甚至是灾难性的变化，例如：某种病虫害的大爆发，某种植物或微生物的过量繁殖，土壤退化或其他地质水文灾害（北京海淀的地貌退化），污染的集聚等等。 生物多样性是一个广阔的概念，所以创造出多种目标测量以利于量测生物多样性（数位化）。生物多样性的每一种量测都与特定使用的资料有关。 为生态保育者的实际应用上，这种量测应该能够订出一个量化值，可以广泛被分享在当地受影响的人们。对其他人而言，更简洁及可接受的定义允许保证延续的可能性，对于适应及未