适合不同年龄段玩具与游戏材料.doc

适合从出生到12个月的孩子的游戏材料 婴儿：出生——6个月（适合小婴儿的基本游戏材料） 能固定在摇篮上、移动的桌子上或其他游戏区域的不容易碎的镜子 一个或两个特殊的物件，如玩具娃娃或毛绒动物玩具，可以把它们从家里带出来安慰孩子的 各种各样能在孩子们中间交换、循环使用的活动物体、视觉图形 各种各样能让孩子击打、踢、咬、抓和操作的玩具 拨浪鼓和铃铛（有把手的或可以系在腕部、脚踝部的）等能发出有趣声音的玩具 婴儿：7——12个月（较大婴儿的基本游戏材料） 放置大的不容易碎的镜子让孩子能看到自己的移动 柔软的、可以洗的玩具娃娃、毛绒或其他质地的玩具动物 少量的柔软的轻的积木 各种各样需要不同操作方式的抓握玩具 丰富多样的发展技能的材料，包括嵌入、堆叠的材料、活动创意盒、可以放入或倒空的容器 能让孩子摆弄的小的布书、塑料书、卡片书，还有成人可以读给孩子听的书 不同的能发出有趣声响的铃铛、拨浪鼓 给会爬的孩子提供几种单个的连着的不能拆的推的玩具（车、动物） 各种各样的球，包括一些带有有趣特殊外观的球 可以爬的台子 适合学步儿（1-2岁）的游戏材料 学步儿：1岁（适合较小学步儿的基本游戏材料） 结实的、不易碎的、能照到全身的镜子 简单的、可清洗的玩具娃娃 小的木头的或结实的塑料的人、动物形象 简单的玩具娃娃衣服（非常干净的）、玩具娃娃床、玩具娃娃用的兜带 几个轻便的交通类玩具（小汽车、卡车） 简单的玩沙、玩水的材料（才大约18个月开始） 一套小型的轻便的积木（入门版的）、简单的镶嵌式积木 图片上带有把手的拼图（这一年龄段只能用3-5片的拼图） 大的彩色的串珠或者用绳子穿好的一串珠子（从大约18个月开始） 专门的发展技能的材料，包括用以形状归类的玩具、堆叠和嵌入的玩具、有自动跳起装置的活动创意盒、简单的配对材料 带有大的钝钉子的皮毛的、木制的、塑料的小钉板 结实的能让孩子摆弄的书，可供成人读给孩子听的书 提供结实的纸和大的、无毒的、色彩明亮的红黄蓝三色蜡笔 入门起步时用的、简单的乐器（从大约15个月开始） 录音音乐，录音、CD和磁带播放机 推拉玩具 几种类型和大小的球 被固定住的带有四个轮子或小脚轮的骑的玩具，这些玩具没有驾驶装置或踏板 低矮的柔软的爬行台子，供爬行穿过的管道 学步儿：2岁（适合较大学步儿的基本游戏材料） 一面结实的、能照到全身的、不易碎的镜子 有简单服装的玩具娃娃及照顾玩具娃娃的附件材料 角色扮演的玩具，包括衣服，大的、结实的玩具娃娃床，小的炉子和冰箱、锅、盘以及洗涤设备 木头的、塑料的、橡胶的、树脂的人和动物，可使用在积木游戏中 可使用在积木游戏中的车辆（小车、卡车），大的可以驾驶的玩具卡车（如果不太昂贵） 带有容器和简易假想游戏用的材料的沙盘、水盘 一套大型积木和其他材料，如塑料积木和大的塑料螺钉、螺母 各种各样的拼图玩具 有大钉子的钉板 穿串珠，在带大孔眼的鞋子或卡片上穿绳子，练习按、折、扣等动作的材料 简单的配对、归类材料，有刻度的嵌入、堆叠、排序材料，简易的、可锁的盒子，像“感觉袋”这样的感官训练的材料 简单的博弈游戏和大型多米诺 结实的书 提供蜡笔、颜料、笔刷、记号笔、泥或面团、剪刀、黑板、粉笔、油漆、彩色纸，还有可调节的橡皮 标准的韵律乐器 录音音乐和录音、CD和磁带播放机 为假想游戏提供支持的推的玩具（吸尘器、儿童兜带） 用来踢、扔、抓的大球 用脚蹬的固定的驾驶玩具 低矮的用来爬上去和滑下来的装置 资料来源：摘自M.B.Bronson的“The Right Stuff for Children:Birth to 8”,美国早期儿童教育协会（1995）。 注：摘自唐晓娟、张胤 译《游戏与儿童发展》一书