2.犯罪心理学普通心理学基础.ppt

第二章 犯罪心理学的普通心理学基础;第一节 心理学概述;二、心理现象的基本结构及其关系;三、心理的实质;四、心理学发展简史;五、心理活动的生理基础;（二）神经系统的反射机制 人的一切心理活动按其产生方式来说都是脑的反射活动 1.反射与反射弧 反射：神经系统活动的基本方式，是有机体借助于神经系统对内外环境刺激的有规律的应答活动 反射弧：是实现反射活动的神经通路。包括五个环节：感受器、传入神经、传出神经、中枢神经、效应器 2.反射的类型 无条件反射：动物和人先天具有、不学而会的反射 条件反射：动物和人后天获得的、经过学习才会的反射。 3.条件反射的信号系统 第一信号系统：以现实的具体的刺激物为信号刺激而形成的条件反射（望梅止渴） 第二信号系统：以语言为信号刺激而形成的条件反射（谈虎色变） 4.动力定型 条件反射过程中，刺激形成固定顺序时，反应也形成固定顺序，这种固定化的反应称为动力定型。如技能、习惯。;第二节 心理过程; ;1、感觉：人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映 2、知觉：人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映 3、记忆：记忆是过去经验在人脑中的反映 4、思维：人脑对客观事物的本质属性和内部规律的概括和间接的反映。 5、注意：心理活动对一定对象的指向和集中。注意本身不是一种独立的心理过程，而是伴随心理过程的一种状态。 ;;二、情感过程:情绪和情感;４.情绪和情感的区别;５、情绪的分类;６、情感分类;三、意志过程;４、意志行动的基本阶段 准备阶段：动机斗争（干还是不干？）；确立目标；选择行动方法；制定行动计划；作出行动决定。 执行阶段;第四节 个性心理;（一）需要;2006-6-27 ;（二）动 机;（三）价值观;二、个性心理特征;（一）气质： 表现个体心理活动和外部动作时的速度，强度，稳定性（均衡性），灵活性等各方面的心理特征的综合。相当于俗称的脾气、秉性。 气质是稳定的，同一个人在内容不同的活动中，显示出同样的表现。 １、气质的类型 （1）胆汁质：精力充沛，情绪发生快而强，言语动作急速而难于自制，内心外露，率直，热情，易怒，果敢。 （2）多血质：活泼爱动，富于生气，情绪发生快而多变，表情丰富，思维言语、动作敏捷，乐观亲切，浮躁轻率。;（3）粘液质：沉着冷静，情绪方式慢而弱，思维言语动作迟缓，内心少外露，坚忍执拗，表情淡漠。 （4）抑郁质：柔弱易倦，情绪发生慢而强，易感而富于自我体验，言语动作细小无力，胆小，忸怩，孤僻。 气质影响工作效率和身心健康。 ２、对气质类型的评价 气质没有好坏之分，各种气质类型都各有其优劣，个体只能扬长避短。只要品德高尚，各种类型气质的人均可成才。;（二）性格 １、概念 性格，是人对现实比较稳固的态度和行为方式方面的个性心理特征。 ２、特征 （1）性格是在后天的教育和环境影响下，在人的社会化过程中形成的，是人生经历的反映，因此说“性格决定命运”。 （2）性格受社会文化影响，有社会道德评价意义，体现人的社会属性。;３、性格和气质的比较;（三）能力 1.概念：能力，个体顺利完成某种活动所必需的并直接影响活动效率的个性心理特征。 2.能力的分类：一般能力与特殊能力 一般能力：大多数活动所共同需要的能力，如观察力、记忆力、思维力、想象??、注意力。 特殊能力：为完成某项专门活动所必备的能力。如体育能力、音乐能力、数学能力。 3.能力与知识 能力是心理特征、发展慢、会停滞 知识是经验总结、获取快、不断积累 能力是掌握知识的内在条件和前提；能力又在掌握知识的过程中形成和发展。;4.能力的个别差异 （1）不同个体在能力类型上存在差异。如有的擅长绘画，有的擅长语言；有的擅长记忆，有的擅长逻辑分析。 （2）能力发展水平差异 全人口中智力基本呈常态分布，即两头小，中间大：超常和低常智商都只占1%。 （3）能力表现早晚差异 有的人才早熟，有的大器晚成。一般来说，中年（30—45岁）是成才和创造发明的最佳年龄。 例如：325位诺贝尔奖获得者中，301人在30—50岁之间取得获奖成果。 不同学科的最佳成才年龄不同。;5.能力的发展 （1）能力的发展趋势 不同年龄段，能力发展速度不同：0-5岁，智力发展最快；5-10岁，发展较快；10岁之后，缓慢发展；25-35岁时，智力达到高峰，保持一段时间；60以后，开始迅速下降。 能力的不同侧面，其发展趋势也有不同 （2）影响能力发展的因素 遗传因素 环境因素 实践活动和个性品质;成功