2014江西教师招聘考试教育综合知识模拟题与答案.doc

2014江西教师招聘考试教育综合知识模拟题及答案 　　一、单项选择题 　　l、“修道之谓教”出自典籍(D ) 　　A.《孟子》 B.《学记》 C.《苟子》 D.《中庸》 　　2、在“得天下英才而教育之，三乐也”句中，首次出现“教育”一词，这句话出自(C) 　　A.《论语》 B.《苟子》 C.《孟子》 D.《三字经》 　　3、“育在于发展健全的个性”是(A )的观点 　　A.夸美纽斯 B.裴斯泰洛奇 C.康德 D.杜威 　　4、教育有广义、狭义之分，其中狭义的教育指(B ) 　　A家庭教育 B.学校教育 C.基础教育 D.社会教育 　　5、通常认为，构成教育的三个基本要素是教育者、受教育者和( C) 　　A.教育内容 B.教育媒介 C.教育影响 D.教育环境 　　6、认为受教育者是教育活动的主体，但否认教育者也是教育活动的主体，这是(A)的观点 　　A.现代 HYPERLINK /html/jszg/ziliaofudao/jiaoyuxue/ \t _blank 教育学派 B.传统 HYPERLINK /html/jszg/ziliaofudao/jiaoyuxue/ \t _blank 教育学派 　　C.后现代教育学派 D.全人教育理论 　　7、认为人类教育是继承了动物界业已存在的教育形式，使其获得了新的性质的是(C ) 　　A.心理起源说 B.劳动起源说 　　C.生物起源说 D.宗教起源说 　　8、教育心理起源说的代表人物是( D) 　　A.沛西·能 B.佛洛依德 C.皮亚杰 D.孟禄 　　9、教育的“生物起源说”和“心理起源说”的共同缺陷是都否定了(D ) 　　A.教育的科学属性 B.教育的政治属性 　　C.教育的文化属性 D.教育的社会属性 　　10、以孟禄为代表的教育心理起源说认为教育源自(D ) 　　A.生物的本能 B.实践活动 C.语言 D.模仿 　　11、在我国士代有文字可考的学校最早山现于(D ) 　　A.周朝 B.夏朝 C.奔秋战国 D.南朝 　　12、学校有大、小学之分出现于(A) 　　A周朝 B.商朝 C.夏朝 D.秦朝 　　13、最早将学校分为国学与乡学的是(C ) 　　A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.汉朝 　　14、战国后期我国产生了一部我国也是世界上最早的，至今对教育的发展影响深远的教育文献，它是(B ) 　　A.《论语》 B.《学记》 C.《大学》 D.《说文解字》 　　15、以下不属于原始社会教育特点的是(B ) 　　A.教育的非独立性 B.教育与生产劳动相分离 　　C.教育的原始性 D.教育的普及性、平等性 　　16、古代斯巴达教育的最大目的是(B ) 　　A.培养身心既善且美的公民 B.培养强悍的军人 　　C.培养僧侣 D.培养书记员 　　17、在欧洲封建社会教育的主要内容是“三科四学”，其中“三科”中除了文法、修辞还包括(B ) 　　A.伦理 B.辩证法 C.算数 D.天文 　　18、能够反映古希腊教育家亚里士多德教育思想的著作是(C ) 　　A.《教育漫话》 B.《童年的秘密》 C.《理想国》 D.《政治学》 　　19、“劳心者治人，劳力者始于人;治于人者食人，治人者食于人”体现了教育的(C ) 　　A.教育的普遍性 B.教育的社会性 C.教育的阶级性 D.学术性 　　20、传统教育学派与现代教育学派的代表人物分别是(C ) 　　A.夸美纽斯和马卡连柯 B.杜威和马卡连柯 　　C.赫尔巴特和杜威 D.赫尔巴特和蒙台梭利 　　21、马克思主义再教育起源问题上坚持(A ) 　　A.劳动起源说 B.生物起源说 C.心理起源 D.经验类化说 　　22、历史上，17世纪到旧fly纪是教育学发展的(B ) 　　A.萌芽阶段 B.创立阶段 C.科学教育学阶段 D.多元发展阶段 　　23、教育学的多元发展阶段是在( C) 　　A. l7世纪到18世纪 B.18世纪到19世纪上半叶 　　C.19世纪末到20世纪初 D.20世纪中期至今 　　24、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”源自(C ) 　　A.《论语》 B.《中庸》 C.《学记》 D.《孟子》 　　25、昆体良的《论演说家的教育》一书教育学发展的(A ) 　　A萌芽阶段 B.创立阶段 C.科学教育学阶段 D.多元发展阶段 　　26、古代埃及教育的一大特点是( D) 　　A重视身心既善且美的教育 B重视军事体育训练 　　C重视艺术教育 D以僧为师、以吏为师 　　27、首次把教育学作为一门独立的科学确立下来，与其他学科并列的是(C ) 　　A夸美纽斯的《大教学论》 B赫尔巴特的《普通教育学》 　　C培根的《论科学的价值和发展》 D凯洛夫的《教育学》 　　28、以下不属下教育学创立阶段的著作是(D ) 　　A.《教育漫话》 B《爱弥儿》 C《大教学论