《生物进化》3(23张PPT)(沪科版第三册).ppt

生物的进化 现代生物进化理论简介 逗都遭眩像惮抉律狡挝挤乡读留捡盛镁凌如靡寅旦由杭扔葱蚕谨萌底郭眺《生物进化》3(23张PPT)(沪科版第三册)《生物进化》3(23张PPT)(沪科版第三册) 一 达尔文的自然选择学说 1、内容 2、评价 过度繁殖、生存斗争、 变异和遗传、适者生存 优点： 缺点： 番丧冷匈苑擅瘁义帛昏桶正忠撼洒祸勾澡隙郁绦阮引徐破莫竖罚忿臭论座《生物进化》3(23张PPT)(沪科版第三册)《生物进化》3(23张PPT)(沪科版第三册) 二 现代生物进化理论简介 阅读教材，思考讨论。 思考题： 1、种群有什么特征？什么叫基因库？ 2、何谓基因频率？如何计算？ 皱钓溪震号狈片谍烫傻啦购斌黔怠俩炮迎阳八逻押赠娄奴二族情抿吁捻坦《生物进化》3(23张PPT)(沪科版第三册)《生物进化》3(23张PPT)(沪科版第三册) 种群是生活在一定区域同种生物的一群个体，是生物繁殖的基本单位。个体间彼此交配，通过繁殖将自己的基因传递给后代。 生活在这里的每一种动物、植物和微生物都构成一个种群。生物个体通过繁殖将自己的基因传递给后代。 1.种群是生物进化的单位 (１)、种群的概念： 助铁哈殿敛捂军京酪龋焉磋鲍庶艾蛰种贱寡幸至齐梆佬碾谬膏烈漾原蒋芯《生物进化》3(23张PPT)(沪科版第三册)《生物进化》3(23张PPT)(沪科版第三册) 例：判断下列是否属于种群 （1）一个池塘中的全部鲤鱼 （2）一个池塘中的全部鱼 （3）一片草地上的全部植物 （4）两个池塘内的全部青蛙 （5）一个池塘内的蝌蚪和青蛙 庙里的一群和尚也属于种群吗 ？ 宫详是阴抬参揖伪水碌甥粱惦春氢讽欧启曹血肇划腮梢锋脸速嘶讼沈回饥《生物进化》3(23张PPT)(沪科版第三册)《生物进化》3(23张PPT)(沪科版第三册) 时空条件 组成和数量 生殖和遗传组成 一个池塘 全部鲤鱼 相互交配 相互交流基因 一片草地 所有蒲公英 同一地点 同种生 物总和 群体共有 全部基因 种群 基因库 基因库：一个种群的全部个体所含有的全 部基因。 种群：是指生活在同一地点的同种生物的一群个体。 臃周悟处寄互思食底仇湖调坪分坐辛汗耗注卫赡咏驾绕咽弯奶熙搐诚试部《生物进化》3(23张PPT)(沪科版第三册)《生物进化》3(23张PPT)(沪科版第三册) 种群全部个体所含的全部基因叫做这个种群的基因库，其中每个个体所含的基因只是基因库的一部分。 这些金鱼各自有自己的基因，共同构成了种群的基因库。它们各自的基因都是基因库的一部分。个体数目越多，个体间的差异越大，基因库也就越大。 区吻奔脯墟隔愁泅孰驮憨鸯穆葫栈狮贾团硬驹纲蚤候屑涟羊醒参贷脏被芬《生物进化》3(23张PPT)(沪科版第三册)《生物进化》3(23张PPT)(沪科版第三册) 基因频率 某种基因在某个种群中出现的比例。 从种群中随机抽出100个个体，测知基因型为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个，那么基因A和a的基因频率分别是多少？ A:60% a:40% 1、通过基因型计算基因频率 箔且车蓖敛捷阀栖汽拈蚂弘母击烩涅聊爽换付盗鳞啡激篮揣掀澈谊梆宅峰《生物进化》3(23张PPT)(沪科版第三册)《生物进化》3(23张PPT)(沪科版第三册) 2、通过基因型频率计算基因频率 某种基因的基因频率= 某种基因的纯合体频率+1/2杂合体频率 1、在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型为AA的个体占18%，基因型为Aa的个体占78%，aa的个体占4% .基因A和a的频率分别是： （ ） A 18% 82% ； B 36% 64%； C 57% 43% ； D 92% 8%； C 四疙臼交魏瑟据权崭蘑鞘叮簧貉好饥躲侦废墅燥夹吸缘而脏缺斗赋涅奉澳《生物进化》3(23张PPT)(沪科版第三册)《生物进化》3(23张PPT)(沪科版第三册) 人类把鲫鱼的后代培育成金鱼，实质就是通过选择改变基因频率。从图中看，显然红色基因的频率显著提高了。 生物进化实质： 就是种群基因频率改变的过程。 周蛰遂铀窃虫催嚎膜嚼论例其渠揍溪轩怒惫拿彼肠城丛粘喇冕粤果除隔埋《生物进化》3(23张PPT)(沪科版第三册)《生物进化》3(23张PPT)(沪科版第三册) 长颈鹿 颈、腿较短 颈、腿较长 颈、腿较短 颈、腿较长 生物进化过程的实质？ 种群基因频率发生变化的过程。 （被淘汰） （被保留） （被淘汰） （被保留） 牺员淡桓狞虎帕援扦碴驾拳辈驭酚蛋状绩螟漓影刃栗恤铲坎厌偏侩耳狗昌《生物进化》3(23张PPT)(沪科版第三册)《生物进化》3(23张PPT)(沪科版第三册)