归去来兮辞知识点与练习.doc

《归去来兮辞》知识点归纳: 一、通假字： 乃瞻衡宇 （衡，通“横”） 景翳翳以将入 （景，通“影”，日光） 二、古今异义： （1）于时风波未静 古义：指战乱。 今义：风浪，常用来比喻纠纷或乱子。 （2）尝从人事 古义：指做官。 今义：常用义，人的离合，境遇，存亡等情况，或关于工作人员的录用，培养，调配，奖罚等工作。 （3）悦亲戚之情话 古义：内外亲戚，包括父母和兄弟。 今义：常用于跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭的成员。 （4）幼稚盈室 古义：小孩。 今义：指不成熟的做法。 （5）于是怅然慷慨 古义：感慨。今义：指大方的行为。 （6）将有事于西畴 古义：指耕种之事。今义：指发生某事。 （7）既窈窕以寻壑。 古义：幽深曲折的样子。 今义：女子文静而美好 三、词类活用 1、名词的活用 （1）名词作动词 或棹孤舟　 棹，名词作动词 策扶老以流憩　策，名词作动词 乐琴书以消忧 琴，书：名词用作动词，弹琴，读书 (2)名词作状语 园日涉以城趣 　 时矫首而遐观 2、动词活用 瓶无储粟，生生所资 生生：前“生”，维持；后“生”，动词用作名词，生活 审容膝之易安 容膝：动词用作名词，仅能容纳双膝的小屋 策扶老以流憩 动词用作名词 拐杖 3、形容词活用 携幼入室　 幼 形容词作名词 孩子 倚南窗以寄傲 傲 形容词作名词 傲然自得的情怀 善万物之得时　善，形容词作动词 羡慕 4、意动用法 悦亲戚之情话 悦 以 为悦 乐琴书以消忧 乐 以 为乐 5、使动用法 眄庭柯以怡颜 怡 使 愉快 四.一词多义： 心　－－因事顺心（心愿） 　　既自以心为形役（内心） 夫　－－问征夫以前路（名词） 　　乐夫天命复奚疑（助词） 故　－－故便求之（所以） 　　亲故多劝余为长吏（故交，朋友） 之　－－胡为乎遑遑欲何之（到，动词） 　　求之靡途（代“为长吏”，代词） 　　四方之事（助词“的”） 奚　－－奚惆怅而独悲（为什么） 　　乐夫天命复奚疑（什么） 而　－－门虽设而常关（表转折） 　　觉今是而昨非（表并列） 　　时矫首而遐观（表修饰） 　　鸟倦飞而知还（边承接） 五.文言句式： 1 判断句 （1）皆口腹自役（“皆”表判断） （2）富贵非吾愿（“菲”表否定判断） 2 被动句 （1）遂见用于小邑（见，被） （2）以心为形役（为，被） 3 省略句 （1）情在骏奔（省略主语“余”） （2）寓形宇内复几时（“形”与“宇”之间省略介词“于”） （3）稚子候门（省略“于”，正常语序应为：稚子于门候） 4倒装句 宾语前置 （1）复驾言兮焉求（疑问句宾语前置。“焉求”即“求焉”，追求什么） （2）胡为乎遑遑欲何之（疑问句宾语前置。“何之”即“之何”，到哪里去） （3）乐夫天命复奚疑（宾语前置，“疑奚”） 状语后置 （3）寻程氏妹丧于武昌（介宾结构后置） （4）将有事于西畴（介宾结构后置） （5）农人告余以春及（状语后置，“以春及告余”） 归去来兮辞练习 1．解释下列句子中加点词语的意义。①觉今是而昨非????????????? ②三径就荒③引壶觞以自酌????????????? ④策扶老以流憩⑤请息交以绝遊????????????? ⑥乐琴书以消忧?????????????2．下列句中加点的词解释有错误的一项是A.既自以心为形役（役：役使）???????????? B.或命巾车，或棹孤舟（棹：长桨）C.眄庭柯以怡颜（怡：使……现出愉悦）???? D.景翳翳以将入（景：日光）3．下列加点词语与现代汉语意义不同的一项是A．奚惆怅而独悲???????????? B．实迷途其未远???C．僮仆欢迎???????????????? D．悦亲戚之情话?????4. 对下列各句中“以”字的用法分类正确的是??? ①舟遥遥以轻飏???? ②木欣欣以向荣??? ③乐琴书以消忧???? ④聊乘化以归尽??? ⑤请息交以绝游???? ⑥问征夫以前路??? ⑦农人告余以春及?? ⑧眄庭柯以怡颜A．①②/③④⑤/⑥⑦/⑧????????? B．①②/③④⑧/⑤/⑥⑦C．①②④/③⑧/⑤/⑥⑦????????? D．①②④/③/⑤⑧/⑥⑦5．从句式的角度分析，不同于其他三项的一项是（??? ）A．既自以心为形役?????????????????? B．胡为乎遑遑欲何之C．农人告余以春及?????????????????? D．乐夫天命复奚疑6．选出句式不同的一项A．复驾言兮焉求　　　　???????????? B．胡为乎遑遑欲何之C．吾谁与归　　　　　?????????????? D．大王来何操7．对文意概括与分析不当的一项是（　　）A．首段交待陶渊明归隐田园的真正原因——“心