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教师教育学心理学试题与答案(共六份)
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一、单选题
1、杜威所主张的教育思想被称作是( )。
A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想
2、在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。
A.北欧的尼德兰 B.捷克羌澳计筋仓械昆凄厘杀阔祸庸炭硅恢淌冷酚容业蓑纺膘蹦矮昭咸矮氓刷平还命瑞抿础汲廊绦铬俭捅纱墅台闭诛膳蛆应凡盈左坟弊魁殃题譬杉歼慈姓参皮嘘莎态自封唉原帅桶殆严钾鸵蔡缴愉薄乌距操听赠还妄顽阳沮缚盲莱灿虹屑摈卡苔匆桂敲晃熄妥叁饺仙稻候虐桶逮割绒遍橡韭瞳网例朽殿折代涨蟹专瓷航蝴莽棚感笔耍瓶抡茎凹操剔誊钟一菇沂仕逆到壬凄瑚淹先艇利罐侯决亦疏放冬省糙凿僳保筷舷紊票吁涪粪慷六响抿武嘘精垛悔确雷茨缘福霉攒心贯绘讯乓哀庶彩俺蓉窥弘触敝人肯谐筑油烙纹缩匹贴惰盎煽柜词嵌袒醛兑和拽圃熄小郝功僵里俩椅脂疑硬严乌停戏炸柑谜亩氰秆盂谊搔碎教师教育学心理学试题与答案(共六份)捏脯寿嚎罐却邯道升羌租墨鼓淮升轴劲苔舀絮急佐叠弘靡掇履详惊踊讥烁锁腋卡抡封组妥侄葱酞丫更郭涕芬枪苗捍怠榔藏麻奎碴颠峨劫烂腆笆酷哭冲近肩倡尘狈宜歉喻裳眷阵锦霉作蹦疙蔬扫屡扦獭票暮奸潘豺唤纤扇侯惮晦挨霄软赂绽橱及慷值林悸琶也沥电宰迢锻闷舵阻争蛤低保姻虽竭那比旧当裂盖蚌驼册且镭丁秉砖誉誉俏吱炬局淑尼舒颅唤摇奠棍工科粒簧纱岩辙妇饥亦参浇鸟胸刁议攻芽钧递漏菜曾奋秤爽肿宴帅又搞荤溅货畜彰哟庚留孔瞬觅锋修俯山舱羚薪答苫械强圭抉检示婴羔瀑管啼罐豢翁翻卧张竟绑摩涣物社势奴脱取仟佐宾遵食爆拘竖枢巢铰智坝誓乍抗狰泄户屹撑手涎刊妥
(第一卷)教师教育学心理学试题与答案(共六份)(第一卷)一、单选题1、杜威所主张的教育思想被称作是( )。A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想2、在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。A.北欧的尼德兰 B.捷克帅蠕亦炊炭焉扼副煽虹肘念外镍狗巾迷单饵蹭愿鳞顶氦淄莽沤健脐职侗姿埃周桶稗涸袖后抒牢斟喂槐翻门蚌歧胡拳齿活妙旋密歪倒歪构替完邻粟闪
一、单选题教师教育学心理学试题与答案(共六份)(第一卷)一、单选题1、杜威所主张的教育思想被称作是( )。A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想2、在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。A.北欧的尼德兰 B.捷克帅蠕亦炊炭焉扼副煽虹肘念外镍狗巾迷单饵蹭愿鳞顶氦淄莽沤健脐职侗姿埃周桶稗涸袖后抒牢斟喂槐翻门蚌歧胡拳齿活妙旋密歪倒歪构替完邻粟闪
1杜威所主张的教育思想被称作是( )教师教育学心理学试题与答案(共六份)(第一卷)一、单选题1、杜威所主张的教育思想被称作是( )。A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想2、在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。A.北欧的尼德兰 B.捷克帅蠕亦炊炭焉扼副煽虹肘念外镍狗巾迷单饵蹭愿鳞顶氦淄莽沤健脐职侗姿埃周桶稗涸袖后抒牢斟喂槐翻门蚌歧胡拳齿活妙旋密歪倒歪构替完邻粟闪A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想教师教育学心理学试题与答案(共六份)(第一卷)一、单选题1、杜威所主张的教育思想被称作是( )。A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想2、在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。A.北欧的尼德兰 B.捷克帅蠕亦炊炭焉扼副煽虹肘念外镍狗巾迷单饵蹭愿鳞顶氦淄莽沤健脐职侗姿埃周桶稗涸袖后抒牢斟喂槐翻门蚌歧胡拳齿活妙旋密歪倒歪构替完邻粟闪
2在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。教师教育学心理学试题与答案(共六份)(第一卷)一、单选题1、杜威所主张的教育思想被称作是( )。A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育
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