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2016年昆明市官渡区编制教师招聘高频考点三
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一、单选题(育萃教师招考与你一路相随)
1、教育学的研究对象是( )
A.教育规律 B.教育现象 C.教育问题 D.教育经验
2、下面出自《学记》的语句中,哪句话反映了教育与政治的关系。
A. “建国君民,教学为先” B. “道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”
C.“化民成俗,其必由学”D.“藏息相辅“
3、我国古代教育家荀子说“蘕生麻中.不扶自直,白沙在涅,与之俱黑”,这强调的是哪一因素对人的潜移默化的作用? ( ) A.遗传 B.环境 C.教育 D.主观能动性
4、[2011年真题]“给我一打健全的儿童和特殊的环境,我可以用特殊的方法,……使他们成为医生、律师、商人,或者使之成为乞丐和盗贼。”这句话反映了______的认识。( )A.遗传决定论 B.环境决定论 C.教育万能论 D.辐和论
5、( )是教育的出发点和依据,也是教育活动的最后归宿。 A.教育目的 B.教育媒介 C.教育理论 D.教书方法
6、确定教育目的的客观依据是( )
A.制定教育目的者的哲学观念B.制定教育目的者的人性假设
C.制定教育目的者的理想人格D.特定的社会政治、经济、文化背景
7、根据课程制定者的不同,课程可以分为国家课程、地方课程和( )
A.家庭课程 B.校外课程 C.省级课程 D.学校课程
8、教科书编制要遵循以下哪些原则?( )
A.可读性 B.启发性 C.内容的基础性 D.趣味性 E.科学性
9、学生认识具有与人类认识过程不同的显著特点是( )。 A.间接性 B.目的性 C.交往性 D.教育性 E.简捷性
10、在教学过程的基本阶段中,居于中心环节的是 A.引起学习动机 B.领会知识 C.巩固知识 D.运用知识
11、[2009年真题]德育过程结构的构成要素是( )
A.教育者,受教育者 B.教育者,受教育者,教育内容
C.教育者,受教育者,教育内容,德育方法 D.教育者,受教育者,德育环境
12、德育过程的矛盾包括( )A.教育者与受教育者的矛盾B.德育与智育的矛盾C.德育与教学过程的矛盾D.受教育者与德育内容、方法的矛盾E.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾
二、填空题
1、布鲁纳强调:“无论我们选教何种学科,都务必使学生理解该学科的____。”
2、德育包括____、____和道德品质教育三个方面。
3、人口质量制约着教育事业的____、____和____。
4、教育的最基本职能是____,也是教育的特质所在。
5、美国行为主义心理学家____提出____,否定了人的遗传素质和人的自觉能动性。
6、马克思指出:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是____。
7、影响人发展的基本因素有______;_______;________。
8、教师的知识结构包括:广博的科学文化基础知识;精深的系统专业知识;深化的教育理论知识________;________;________。
9、思想品德教育过程是培养学生 ______、_______、______、_______ 统一的发展过程。
10、[2009年真题]讲授法是教师通过______系统连贯地向学生传授知识的方法,讲授法可分为讲述、_____和讲演三种方式。
11、教育学的产生和发展经历了一个漫长的历史过程,这个过程大体上可分为_______、______、______和_____.
12、西方国家奴隶社会的教育有两个典型:______ 和 ______。
三、简单题
1、试述马克思主义关于人的全面发展学说。
2、中小学德育的任务是什么?它包括哪些内容?
四、论述题
1、教师专业化需要哪些基本条件?
2、中小学德育的任务是什么?它包括哪些内容?
五、案例分析题
1、[案例]课堂中的吵闹 作为一名中学语文教师,我热爱我的工作,注意在学习中激发学生的学习兴趣,让他们主动参与到教学过程中来。但是,我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了。在讲课过程中,有的学生会在下面说话或插话进来;在自学或做练习时,有的同学会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题;在课堂讨论的时候更是难以把握,学生会争论不休;在课间休息时更是乱作一团??。 问题:如果你是这位老师,对于课堂吵闹的现象,你的基本态度和常规做法是什么?
345421参考解答
一、单选题
12、【育萃专家解析】 ADE。
二、填空题
1、答案:基本结构
2、答案:政治教育 思想教育
3、答案:发展速度 规模 教育质量
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