黑龙江教师招聘-2014年特岗教师招聘考试预测试题与答案二.doc

2014年特岗教师招聘考试预测试题及答案二 欢迎来到 HYPERLINK / \t _blank 黑龙江教育信息网，黑龙江中公教师考试网提供黑龙江教师招聘、黑龙江教师资格证考试信息、历年中小学教师招聘、考试培训、面试辅导、必威体育精装版教师考试讲座等全方位教师考试信息，预祝广大考生顺利通过考试。? 一、单选题 1.杜威所主张的教育思想被称作是(C)。 A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想 2.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是(B)。 A.北欧的尼德兰 B.捷克的夸美纽斯 C.法国的斯图谟 D.德国的福禄培尔 3.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为(C)。 A.学生只有机械记忆的能力 B.教师的知识、能力是不一样的 C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约 4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是(D)。 A.观察法 B.读书法 C.文献法 D.行动研究法 5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持(A)。 A.劳动起源论 B.生物起源论 C.心理起源论 D.生物进化论 6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的(B)。 A.十五大 B.十四大 C.十三大 D.十二大 7.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指(A)。 A.教育制度 B.学校教育制度 C.教育体制 D.学校领导制度 8.《中华人民共和国义务教育法》颁布于(B)。 A.1985年 B.1986年 C.1987年 D.1988年 9.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是(D)。 A.六三制 B.双轨制 C.分支型 D.五四制 10.马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是(A)。 A.教育与生产劳动相结合 B.加强现代科学教育 C.开展网络教育 D.高等学校扩招 11.世界上最早的一部教育专著是(A)。 A.《学记》 B.《论语》 C.《大教学论》 D.《普通教育学》 12.劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。反映了古代教育的(B)特点。 A.严格的等级性 B.教育与生产实践的分离和对立 C.教育目标明确 D.鲜明的阶级性 13.教育史上两大对立学派一一传统教育派与现代教育派的代表人物分别是(C)。 A.凯洛夫和赫尔巴特 B.杜威和赫尔巴特 C.赫尔巴特和杜威 D.夸美纽斯和杜威 14.环境决定论的代表人物是(C)。 A.格塞尔 B.杜威 C.华生 D.霍尔 15.格塞尔的同卵双生子爬梯实验充分说明了(D)是教育的重要条件。 A.后天学习和训练 B.遗传素质 C.教师教学水平 D.遗传素质的成熟程度 16.教育上的拔苗助长违背了人的身心发展的(A)规律。 A.顺序性 B.阶段性 C.互补性 D.个别差异性 17.首先提出普及教育的思想，并详细论证班级上课制的教育著作是(B)。 A.昆体良的《雄辩术原理》 B.夸美纽斯的《大教学论》 C.赫尔巴特的《普通教育学》 D.杜威《民主主义与教育》 18.衡量教师教学和学生学习质量的标准是(B)。 A.教学计划 B.教学大纲 C.教科书 D.考试成绩 19.制定教学计划的首要问题是(A)。 A.课程设置 B.学科顺序 C.课时分配 D.学年编制 20.教师劳动的创造性主要是由(C)的特点决定的。 A.劳动内容 B.劳动对象 C.劳动手段 D.劳动方式 二、多选题 1.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是(ACD)。 A.认知领域 B.日常生活领域 C.情感领域 D.动作技能 E.安全领域 2.文化发展对学校课程产生的影响主要体现在(AC)。 A.内容的丰富 B.增强国家对课程改革控制权 C.课程结构的更新 D.为课程改革提供物质基础 E.课程改革由受教育者完成 3.我国学校教育层次包括(ABCD)。 A.幼儿教育 B.初等教育 C.中等教育 D.高等教育 E.学历教育 4.以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是(BCDE)。 A.重视课程的标准化建设 B.重视课程内容的现代化、综合化 C.重视基础学科和知识的结构化 D.重视能力的培养 E.重视个别差异 5.下列课程属于综合课程的有(ABE) A.核心课程 B.融合课程 C.潜在课程 D.活动课程 E.广域课程 三、填空题 1.德育一般包括思想教育、政治教育、法纪教育和道德教育四