福建教师资格考试小学《教育教学知识和能力》重点预测一.doc

福建教师资格考试小学《教育教学知识与能力》重点预测一 ?【国考预测】 教师职业的最大特点在于职业角色的( )。 A.系统化 B.多样化 C.复杂化 D.专门化 答案：B 【考点归纳】 教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。一般来说，教师的职业角色主要有：(1)传道者角色；(2)授业、解惑者角色；(3)示范者角色；(4)管理者角色；(5)父母与朋友角色；(6)研究者角色。 【国考预测】 我国最早的公立小学堂——南洋公学中的外院由( )创办。 A.张焕纶 B.盛宣怀 C.李鸿章 D.张之洞 答案：B 【考点归纳】 我国最早的公立小学堂：1897年，盛宣怀创办的南洋公学，分为四院，其中的外院即为小学。 我国历史上首次实行义务教育的开始：1904年，清政府颁布了《奏定初等小学堂章程》，规定设初等小学堂，入学对象为7岁儿童，修业年限为5年，并规定初等小学教育为义务教育。 【国考预测】 我国义务教育的对象是( )。 A.儿童 B.少年 C.适龄儿童和少年 D.适龄儿童和青少年 答案：C 【考点归纳】 义务教育是指国家采用法律形式规定的适龄儿童、少年都必须接受的，国家、社会、学校、家庭都必须予以保证的带有强制性的国民教育。小学教育在义务教育中的地位主要体现在以下三个方面：普及性、基础性、强制性。 【国考预测】 第一个提出要把教育学变为科学，应该把教学理论建立在心理学的基础上的教育学家是( )。 A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.亚里士多德 D.杜威 答案：B 【考点归纳】 1.传统教育学的代表人物——赫尔巴特代表作：《普通教育学》。 教育观点：教育学要根据伦理学建立教育目的论，根据心理学建立教育方法论；强调系统知识的传授，强调课堂教学的作用，强调教材的重要性，强调教师的中心地位，形成了传统教育以教师、教材、课堂为中心的特点。 2.现代教育学的代表人物——杜威代表作：《民主主义与教育》。 教育观点：杜威是实用主义教育家，他主张教育应该为当下的生活服务，主张教育即生活；主张“在做中学”，在问题中学习；强调儿童在教育中的中心地位。 【国考预测】 主张“绅士教育”的教育家是( )。 A.裴斯泰洛齐 B.卢梭 C.康德 D.洛克 答案：D 【考点归纳】 进入近代，国家教育的思想与民主的教育思想都在发展。这在英国哲学家洛克身上得到了集中体现。一方面，他提出了“白板说”，认为“人类之所以千差万别，便是由于教育之故”。主张取消封建等级教育，人人都可以接受教育。另一方面，他主张的又是绅士教育，认为绅士的教育要把德行的教育放在首位，他轻视国民教育，主张绅士教育应在家庭实施。 【国考预测】 “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出现在我国的著作( )中。 A.《大学》 B.《论语》 C.《春秋》 D.《学记》 答案：D 【考点归纳】 春秋战国时期的《学记》是世界上最早的一部教育文献。《学记》提出，“化民成俗，其必由学”“建国君民，教学为先”，揭示了教育的重要性和教育与政治的关系。《学记》还提出了教学相长的辩证关系和“师严然后道尊”的教师观。在教学方面，《学记》反对死记硬背，主张启发式教学，即“君子之教，喻也”，“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，主张教学要遵循学生心理发展特点“学不躐等”，即循序渐进。 【国考预测】 注重后天的教育工作，主张“有教无类”的中国古代教育家是( )。 A.孔子 B.王夫之 C.孟子 D.墨子 答案：A 【考点归纳】 儒家代表人物：孔子，代表作为《论语》。 教育学思想：第一，认为人先天的差别不大，注重后天的教育工作，主张“有教无类”。第二，以“仁”为核心和最高道德标准，强调忠孝和仁爱。第三，强调“学而知之”，重视因材施教。第四，重视启发诱导“不愤不启，不悱不发”。第五，强调学习与思考相结合，“学而不思则罔，思而不学则殆”。 【国考预测】 简答题：简述现代教育制度发展的趋势。 【考点归纳】 现代教育制度迅速发展，其主要趋势是： (1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接； (2)强化普及义务教育并延长义务教育年限； (3)普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展； (4)高等教育的类型日益多样化； (5)学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化； (6)教育制度有利于国际交流。 【国考预测】 欧美现代学制最早出现在欧洲，主要有三种类型，英国的学制属于( )。 A.单轨学制 B.中间型学制 C.双轨学制 D.分支型学制 答案：C 【考点归纳】 【国考预测】 1.“教育不应再限于学校的围墙之内”是一种( )思潮的体现。 A.制度化教育 B.非制度化教育 C.形式化教育 D.非形式化教育 答案：B 2.“教育主体确定，教育对象稳定，有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进入( )。 A.前制度化教育阶段 B.