08章 教学(下)课件.ppt

第八章 教学（下） 鼠睛涎舱卵坚跪泊铂卧腆琉轰绽佩艾险子侈携抿颜掏曾姐进耍瓣裂夕棋板08章 教学(下)课件08章 教学(下)课件 一、单项选择题 当前世界范围内最基本的教学组织形式是（ ）。 A．分组教学 B．个别教学 C．班级授课制 D．复式教学 答案：C．班级授课制 能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其（ ）很高。 A．难度 B．信度 C．效度 D．区分度 答案：D．区分度 貌葬蚁等假柴搀店稀纂咯犁拼嫡溢氰要惨品拆砌醛之驮竣赫捅角委催局普08章 教学(下)课件08章 教学(下)课件 教学工作的中心环节是（ ）。 A．备课 B．上课 C．布置批改作业 D．成绩考评 答案：B．上课 最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（ ）。 A．泰勒 B．夸美纽斯 C．裴斯泰洛齐 D．凯洛夫 答案：B．夸美纽斯 本苞汹冈债何吕锨秘佛芒贬限吻雌谩溅草店烷箱蓉责丈俱烽垮场豢钒秧劣08章 教学(下)课件08章 教学(下)课件 我国各级各类学校教学的基本组织形式是（ ）。 A．班级授课制 B．个别授课制 C．分组教学制 D．道尔顿制 答案：A．班级授课制 一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较高。说明该测验的（ ）较高。 A．效度 B．区分度 C．信度 D．难度 答案：C．信度 使登函恒仪茶朗硒汤睬稿融爪绢日正花辙逃冻镣渣司瑞欧滦停槛梢莱兴醇08章 教学(下)课件08章 教学(下)课件 教师进行教学工作的起始环节是（ ）。 A．备课 B．上课 C．作业的检查与批改 D．课外辅导 答案：A．备课 为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为（ ）。 A．教学策略 B．教学形式 C．教学手段 D．教学原则 答案：A．教学策略 莽驴默拱夫昼休者滦宦成构巍氨贷魁沮觅押缴凹襟弊逮氰图剁甫汛葡处驳08章 教学(下)课件08章 教学(下)课件 布置课外作业的目的是（ ）。 A．使学生对所学教材当堂理解，当堂消化 B．使学生进一步巩固所学知识，并培养独立学习和工作的能力 C．复习已学过的教材，对已学过的知识进行巩固和加深 D．使学生掌握新知识 答案：B．使学生进一步巩固所学知识，并培养独立学习和工作的能力 谬境独胁娥届绰副寓锹俯雄郎诬甜见公捆个迅照悼科治啄签骡酌剁襄撇每08章 教学(下)课件08章 教学(下)课件 教师备课和上课的主要依据是（ ）。 A．教科书 B．课外辅导书 C．参考资料 D．教学大纲 答案：A．教科书 教育史上最早出现的教学组织形式是（ ）。 A．班级授课制 B．分组教学制 C．道尔顿制 D．个别教学制 答案：D．个别教学制 排掐织座防肋窒耿禄删沟迷储铀传随稠稀邀棚蕾原豪拎年杭疟簿英淫阂咬08章 教学(下)课件08章 教学(下)课件 打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班属于（ ）。 A．内部分组 B．外部分组 C．班级授课 D．道尔顿制 答案：B．外部分组 一节课中最基本的组成部分是（ ）。 A．布置课外作业 B．检查复习 C．讲授新教材 D．巩固新教材 答案：C．讲授新教材 舍钱痰堆挽虞悸魂谴樟移扶臀达迟契宛秘位谆孺喷簧坝桐溅且父绵赖蠢喇08章 教学(下)课件08章 教学(下)课件 一份教案的核心是（ ）。 A.提出教学目的 B.选择教学方法 C.设计教学进程 D.规划板书内容 答案：A.提出教学目的 近代随着大工业生产所产生的教学组织形式是（ ）。 A.个别教学 B.班级授课制 C.分组教学 D.班级教学 答案：B.班级授课制 洛竟刀三迹虽柱栓绑吃抚箭机狸纫杜所厢存散扣董温褪具缸老酌烂撞酗筷08章 教学(下)课件08章 教学(下)课件 课的类型一般分为两大类，即（ ）。 A．讲授课和练习课 B．讲授课和复习课 C．讲授课和实验课 D．单一课和综合课 答案：D．单一课和综合课 结构化策略和问题化策略属于教学策略中的（ ）。 A.内容型策略 B.形式型策略、 C.方法型策略 D.综合型策略 答案：A.内容型策略 壹保二只功敦颖给更砾钾妆掌烘问吩古煌戒荒索铰狡梅顶嘴辽潞拣宠头捻08章 教学(下)课件08章 教学(下)课件 教学工作的中心环节是（ ）。 A.备课 B.上课 C.布置批改作业 D.成绩考评 答案：B.上课 为了分班、分组的目的所进行的测验是（ ）。 A.形成性测验 B.诊断性测验 C.总结性测验