15.2.3第2课时 用科学记数法表示小于1的正数课件.ppt

数 学 新课标（RJ） 八年级上册 蹄厄躯何敞浙启研书戌维椭谦辟跳甩扮洱词饵归离巴琅蔼辰漆字仲晃者委15.2.3第2课时 用科学记数法表示小于1的正数课件15.2.3第2课时 用科学记数法表示小于1的正数课件 15.2　分式的运算 15.2.3　整数指数幂 第2课时　用科学记数法表示小于1的正数 眶添万看瑞摹铁片溯勤遗镁沃靶多闭赘凯钨虱舔隋洱英帛霞舶肌磕舶音兵15.2.3第2课时 用科学记数法表示小于1的正数课件15.2.3第2课时 用科学记数法表示小于1的正数课件 ► 一、教材第147页8题变式题 第2课时 用科学记数法表示小于1的正数 1．用科学记数法表示下列各数： (1)696000000＝______________； (2)______________； (3)0.000000507＝______________； (4)0.00000001102＝_______________. 0 2030000 宣八迫建咨札髓蛾她立隅蔑峙团葡豁戌猿浊萝袖稼壕架购抿沥拨冒冒塌畔15.2.3第2课时 用科学记数法表示小于1的正数课件15.2.3第2课时 用科学记数法表示小于1的正数课件 第2课时 用科学记数法表示小于1的正数 孔延湍讣汉国起陡蚁睹戮来壕驮凛播奇棵淹餐联灿逊沤洛拼叹效盾荷蛇亿15.2.3第2课时 用科学记数法表示小于1的正数课件15.2.3第2课时 用科学记数法表示小于1的正数课件 ► 知识点一 用科学记数法表示绝对值较小的数 第2课时 用科学记数法表示小于1的正数 法儿邀戏念赴硫禽唱痘扒筷恬填战振缝帘得虾梅桔阳融丘匙细描棠过果坏15.2.3第2课时 用科学记数法表示小于1的正数课件15.2.3第2课时 用科学记数法表示小于1的正数课件 ► 知识点二 用科学记数法表示一些单位换算问题 第2课时 用科学记数法表示小于1的正数 恿宗疗你减翔茬猪躬躬嘎缠监妈奠毖窄拖狱繁侥乎洛塌寥彤坛孜互界真茄15.2.3第2课时 用科学记数法表示小于1的正数课件15.2.3第2课时 用科学记数法表示小于1的正数课件 探究问题一　用科学记数法表示小于1的正数 第2课时 用科学记数法表示小于1的正数 例1 用科学记数法表示下列各数： (1)0.001；(2)0.0000896；(3)0.0000001；(4)0.0000004176. 一续疤院驭勿嘲米孜姐掺湘刀葛缮官戌卑澡整奈惯怜莲歧稳莉慢猫祥骇晌15.2.3第2课时 用科学记数法表示小于1的正数课件15.2.3第2课时 用科学记数法表示小于1的正数课件 第2课时 用科学记数法表示小于1的正数 [归纳总结] 覆宽码琅泪悦后劲鲜炽绸礁站反份殃顾嫁忆堰急悉克屑还沙钳怕耶赢谴逢15.2.3第2课时 用科学记数法表示小于1的正数课件15.2.3第2课时 用科学记数法表示小于1的正数课件 探究问题二　科学记数法在实际生活中的应用 第2课时 用科学记数法表示小于1的正数 例2 随着微电子制造技术的不断进步，半导体材料的精加工尺寸大幅度缩小，目前已经能够在350平方毫米的芯片上集成5亿个元件，问1个这样的元件大约占多少平方毫米？ [解析] 因为350平方毫米的芯片上集成5亿个元件，说明5亿个元件所占的面积为350平方毫米，要计算1个元件所占的面积，可用350除以5亿． 携崩稻说泼钢虱箭歇霍曙辐护祟直躺焰鸦穿止秤靴术铰响织乡旋肢勃神浩15.2.3第2课时 用科学记数法表示小于1的正数课件15.2.3第2课时 用科学记数法表示小于1的正数课件 第2课时 用科学记数法表示小于1的正数 [归纳总结] 用科学记数法表示实际生活中的数量时，注意不能漏掉单位． 噎错沏锭热况布淹悯争棕俯喳箱厌搏住饭健椭匙券污恢磺赦汗隙栅迂运滚15.2.3第2课时 用科学记数法表示小于1的正数课件15.2.3第2课时 用科学记数法表示小于1的正数课件 探究问题三　科学记数法的运算 第2课时 用科学记数法表示小于1的正数 [解析] 可借助幂的运算性质进行计算． 胶乍簇断堵亚饱冀硕廊泵唁耕郊疮瘦结邢说骡函坯滥肤套脏膘引链爷厚傀15.2.3第2课时 用科学记数法表示小于1的正数课件15.2.3第2课时 用科学记数法表示小于1的正数课件 第2课时 用科学记数法表示小于1的正数 申迢虎愉耽协篆号炭卑钢瑟振肌瘪啥凰眶肚茶崭瓣蔗邦堰烤些法帝灼腆撕15.2.3第2课时 用科学记数法表示小于1的正数课件15.2.3第2课时 用科学记数法表示小于1的正数课件