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2012-10-08 第一次上机练习课件
单方程回归模型
第一次上机练习
攸频nkeconometrics@126.com南开大学经济学院数量经济研究所
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练习内容
学习掌握简单回归的操作(chapter02.wf1)。要求掌握:
1. 建立工作文件(输入方法、修改数据、扩大样本、保存)
2. 做散点图
3. 线性回归分析(建立线性回归模型、显示残差图、学会看输出结果、列出估计式)
4. 掌握预测功能。
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1.1 消费者应该留下多少小费?(fee)
在西方国家餐饮等服务行业有一条不成文的规定,即发生餐饮等服务项目消费时,必须给服务员一定数额的小费,许多人都听说小费应该是账单的16%左右,是否真的如此呢?为研究用餐消费与小费支出的关系,随机抽取了10位用餐顾客,得样本数据如表1.1,建立小费与账单关系的模型。
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1.2 受教育年限与平均小时工资(wage_edu)
表1.2给出了受教育水平(以读书的年数度量)、每个受教育层次中人们的平均小时工资和各类受教育水平的被调查人数。建立模型,分析受教育年限如何影响平均小时工资?
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1.3 印度的食物支出模型(Indfood)
表1.3 给出的是以卢比度量的食物支出和总支出数据,样本是印度的55个农户。(在2000年初,1美元约兑换40印度卢比)。建立印度食物支出模型。
表2.8 食物与总支出(卢比)
表1.3 印度食物支出与总支出(卢比)
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1.4 PRF与SRF(PRF_SPF)
下列3个表为家庭周收入(X)和周消费(Y)支出数据,第1个表为假设有60个家庭构成的总体,第2个表和第3个表为从中随机抽取的两个样本。分布建立PRF和SRF,理解回归分析中统计推断的目的。
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1.5 教师工资与对学生支出的回归模型(teawage)
表1.8中数据为美国1985年50个州和哥伦比亚特区公共教师的平均工资(以美元计年薪)和这些公立学校对每个学生的支出(美元)
1. 画出带有回归直线的散点图。
2. 建立一元线性回归模型。
3. 解释回归结果的经济含义。
4. 构造回归系数的95%的置信区间,能拒绝其真实值为3.0的假设吗?
5. 若对每个学生的支出为5000美元,求教师工资的均值和个值的预测值,以及95%的预测区间。
6. 如何检验误差项的正态性假定?
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