第2章__心理的实质.ppt

谢谢合作 祝：学业进步 　 生活愉快 　　　下次再会！ 2．操作性条件反射的形成 操作性条件反射又称为工具性条件反射。这是美国心理学家斯金纳（B.F.SKinner)通过精心设计的“斯金纳箱”，用白鼠进行实验而提出来的。 实验中的斯金纳 无条件性抑制是有机体生来就有的先天性抑制，包括外抑制和超限抑制两种。 （四）条件反射的抑制 1．无条件性抑制 2．条件性抑制 条件性抑制又称内抑制，它是后天在一定条件下逐渐形成的，主要有消退抑制和分化抑制两种。 条件反射由于没有受到强化而发生的抑制称为消退抑制。 消退抑制是条件性抑制的最简单、最基本的形式。 四、人的心理是高级神经活动的产物 （一）高级神经活动的基本过程和规律 1．高级神经活动的基本过程 高级神经活动有两种基本过程：一种是兴奋过程，另一种是抑制过程。 这两种过程是高级神经活动的矛盾而又统一的过程，有机体的一切反射活动都是由这两种神经过程的相互关系决定的。 2．高级神经活动的基本规律 高级神经活动的基本规律主要有两条： 兴奋与抑制的扩散与集中； 兴奋与抑制的相互诱导。 兴奋和抑制过程都是神经组织积极的活动状态，抑制并不意味着处于静止状态。 兴奋和抑制过程的能量可以相互转化，并按照一定规律运动变化着，这就是扩散集中、相互诱导的规律。 （1）兴奋与抑制的扩散和集中。 兴奋和抑制都不会停滞不动而局限在原发生的那一点上，它会向邻近部分传布开来，使这些部分也出现同样的过程。我们把这种现象叫兴奋和抑制的扩散。 兴奋过程和抑制过程总是相互联系、相互制约的。 两种神经过程中的每一种都可以引起和加强与它相反的神经过程，当某一种基本神经过程发生在大脑皮层某一点的时候，跟这一点连接的区域就发生相反的神经过程，这种现象叫做同时诱导。 （2）兴奋和抑制的相互诱导。 第三节  心理是对客观现实的反映 一、客观现实是人心理活动的内容和源泉 人脑仅是产生心理的器官，它自身并不能产生心理。 客观现实是心理的源泉和内容。 人的心理是客观现实作用于人脑的产物，是客观现实在人脑中的反映，客观现实是人心理活动的内容和源泉。 客观现实是人的心理产生的源泉。 二、人的心理是在社会生活实践活动中发生和发展的 心理是脑的机能，是客观现实的反映。有了正常的大脑，有了客观现实却并不一定能产生心理现象，这是因为，心理是在人认识和改造世界的社会生活实践中实现的。 三、 心理是客观现实的主观映象 人的心理对客观现实具有依存性，但人的反映并不是简单地、直接地决定于当前被反映的客观现实。这是因为，人对客观现实的反映是以主体的已有的主观世界为中介，通过折射而进行的。 由于每个人知识经验、目的动机、兴趣爱好、态度体验不同，因而对现实的反映也不一样。不同的人对同样的事物，以及同一个人在不同的条件、不同的时间对同一事物的反映都不一样。 四、心理是对客观现实的能动的反映 人的心理反映的能动性，具体表现在以下几个方面： 目的性 自觉性 创造性 社会历史制约性 人能有目的、有方向地反映客观世界并改造客观世界； 人能反映客观事物的本质和规律； 人能认识自己、改造自己。 创造性 人不仅是一个自然的实体，而且是一个社会的实体。人的心理（意识）不仅是生物界长期发展的结果，而且是社会关系的产物，是在劳动过程中产生和发展的。 社会历史制约性 人的心理（意识）活动发展的水平和内容、特点，主要取决于社会经济的发展、科学的进步和文化的提高。 在不同时代、不同民族、不同国家和地区，人的心理（意识）往往是不同的。 在社会历史发展的进程中，人类的心理（意识）水平将会不断提高，内容会更加丰富。 1．辩证唯物主义是怎样解释人的心理的实质的？ 2．古诗云：“天昏昏兮人郁郁”，试从心理学的角度理解环境对人的心理的影响。 3．“狼孩”的故事说明了什么？ 讨论与应用 4．传说东海某地有个人死了母亲，因其十分孝顺，哭得十分悲哀，很多人都随他的哭声而落泪。而且据说他哭的时候总有大群的鸟飞到他家的院子里，人们都说他的孝心感动了上苍，连鸟雀也和他一同悲哀。 后来官府知道了，调查属实，为他挂匾，颂扬他的德行。可是后来有人发现，他每次哭时都要撒许多食物喂鸟。 请分析这个故事属于哪种反射？ 赶快行动吧！ 现代心理学 教师教育课程 心理的实质 第二章 唯物主义与唯心主义的心理观 心理是脑的机能 心理是对客观现实的反映 本章主要内容 启发与引导 1．什么是心理？ 2．人们常说“心之官则思”，心理是由心脏产生的吗？ 3．脑是人体中最重要的器官，那么，脑有什么功能呢？ 4．什么是反射？反射是怎样形成的？ 5．如何理解心理是人脑对客观现实的反映？ 唯物主义与唯心主义的心理观 第一节 灵魂说 精神决定论 心体平行论 唯心主义的心理