”中青创奥“实验基地创客教育现状问卷.docx

附件2“中国青少年创客奥林匹克系列活动”实验基地创客教育现状问卷1 实验基地及联系人基本信息1.1 实验基地基本信息单位名称单位属性 *学段所在地区 省（市、自治区） 市（区） 邮编编码 通讯地址注：“单位属性”包括中小学校、校外教育机构、社会培训机构、社区四种类型。1.2 联系人基本信息姓名部门及职务电子信箱电话固话手机注：本调查由联系人代表学校填写，所填写信息应真实、准确。2创客教育师资2.1 创客教育师资列表序号姓名性别专业职称涉及创客领域指导学生数量 * * * *注：（1）“创客领域”包括手工制作创客、数字制造创客、智能硬件创客、数字媒体创客、科普创客、益智与数学创客、发明创客；（2）页面不够可添加。2.2 本单位教师2015年以来参加创客教育培训的情况序号参训教师培训内容主办单位培训时间（天）授课教师123452.3 本单位教师2015年以来应邀作为创客教育培训导师的情况序号被邀教师邀请单位邀请时间培训对象培训内容123453 创客教育场所建设和设施配备3.1 创客教育场所建设的基本情况□已经建成□正在建设 □正在设计方案 □尚未制定计划 3.2 如果已经建成，是什么时间建成的？ 年 月3.3 创客空间场所的名称 □创客空间□教育创客空间□创客工坊 □创客工作室□创新实验室□其他：3.4 已建成创客教育活动场所的数量和面积有多大？（选择不同项目填写）（1）间教室，共平方米 （2）1个独立场所，平方米（3）在图书馆设立个场所，共平方米（4）其他情况： ，共平方米3.5 创客教育活动场所中有哪些主要设备和设施？（1）手工制作教室/区序号设备名称设备品牌单位数量价格1木工工具套装2金工工具套装3电工工具套装4手绘制图套材5（2）数字制造教室/区序号设备名称设备品牌单位数量价格1计算机2三维设计软件33D打印机4激光雕刻机5数控机床6（3）智能硬件教室/区序号设备名称设备品牌单位数量价格1计算机2开源控制器套装3传感器套装4编程学习套装5常用电子工具6机械结构件套装7（4）AR数媒教室/区序号设备名称设备品牌单位数量价格1计算机2数字大屏（投影仪）3数字音乐制作设备4动画制作设备5微电影制作设备6（5）益智与创意区序号设备名称设备品牌单位数量价格1传统益智套件（九连环、鲁班锁、巧板）2创意构建套件3数学益智套件4数学实验室（集装箱空间规划、折纸）5博弈器具6动态数学系统软件7魔术工具8万花镜套件9速算教材10魔方11创意交流设施（如创客咖啡之类）12知识管理软件（可添加）（6）展示/体验区序号设备名称设备品牌单位数量价格1多媒体讲台2超宽屏展示系统3展柜和展架4移动视频展台53D照相及管理系统6智能硬件展品74 创客教育课程建设4.1 开设的创客教育课程（第二列空白处可补充填写课程名称）课程类别课程名称已经开设打算开设没有条件开设手工制作创客3D立体绘画□□□纸模制作（快速成型材料）□□□创意手工（陶艺、布艺、皮艺、木艺、废旧材料利用制作等）□□□【其他： 】□□□数字制造创客三维创意设计与3D打印□□□结构创意与激光切割□□□【其他： 】□□□智能制造创客趣味电路□□□电子积木□□□开源电子制作□□□创意编程□□□【其他： 】□□□AR数媒创客4D电子书制作□□□简易动画制作□□□数字音乐制作□□□【 】□□□益智/数学创客传统益智（巧板、环类、万花镜、魔方等）□□□创意构建（各种积木）□□□数学益智（数独、速算、博弈等）□□□图形创意□□□【其他： 】□□□科普创客H5科普制作（科学秀）□□□科普视频制作□□□科普剧创作与表演□□□【其他： 】□□□发明创客常见的发明技巧□□□TRIZ 创新方法□□□设计思维□□□【其他： 】□□□小计{ }{ }{ }4.2 运用的创客教育资源（包括教材、教案、教学视频、工具或材料等类别）序号资源类别资源名称编写者发布单位（网站）发布时间1234.3 自主开发的创客教育资源（包括教材、教案、教学视频、工具或材料等类别）序号资源类别资源名称编写者发布单位（网站）发布时间1235 创客社团与作品5.1学生创客社团序号社团名称活动内容与特色成立时间现有人数5.2 优秀创客作品序号活动名称作品功能与特色作者展示或获奖情况6. 您单位拟开展哪些领域的创客教育活动？（可多选，原则上不超过4项）□手工制作创客 □数字制造创客 □智能硬件创客 □AR数媒创客 □益智与数学创客 □科普创客