教育学复习题1.2.3课件.ppt

复习题目（第一、二、三章）;一、填空题1、＿＿＿＿＿＿＿＿，开启了制度化教育的新阶段。2、教育制度的发展经历了从前制度化教育，到制度化教育，再到＿＿＿＿教育的过程。3、狭义的教育主要是指＿＿＿＿教育。4、中国奴隶社会教育内容是六艺教育，六艺是指＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、数等六门课程。5、中国儒家经典被缩减为《四书》，即《大学》、＿＿、＿＿、＿＿。6、制度化教育主要所指的是＿＿＿＿教育，也就是＿＿＿＿＿＿＿＿的教育制度。7、古代雅典的教育目的主要是培养＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，而斯巴达教育的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿。 8、教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的《＿＿＿＿》。 9、传统教育学的代表者是＿＿＿＿，现代教育学流派的代言人是＿＿＿＿。 10、柏拉图的教育思想集中体现在他的代表作《＿＿＿＿》中。 11、教育随着人类的产生而产生，随着社会的发展而发展。这说明 。 （教育是人类特有的社会现象） 12、中国近代完备的学制系统产生于1902年颁布的 和1903年的 。 （钦定学堂章程，又称壬寅学制、奏定学堂章程，又称癸卯学制） 13.中国西周时期的教育内容包括 。 （六艺：礼、乐、射、御、书、数） 14.孔子继承周六艺教育传统，其教学科目 。（诗、书、礼、乐、易、春秋） 15.教育学是一门 的科学。（以教育现象、教育问题为研究对象，探索教育规律）;1、决定教育规模与速度的因素是＿＿＿＿。2、制约教育目的的因素是＿＿＿＿。3、教育对生产力的促进作用表现为＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿。4、人力资本的提出者是美国经济学家＿＿＿＿。5、教育与文化之间是＿＿＿＿、＿＿＿＿的关系。6、学校文化是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。其核心是＿＿＿＿、＿＿＿＿。7、校园文化的核心是＿＿＿＿＿＿＿＿。8、学校文化主要可分为＿＿＿＿、＿＿＿＿和制度文化等。 9、学校的组织和制度文化有三种表达方式，一是保证学校正常运行的组织形态；二是＿＿＿＿；三是＿＿＿＿。10、＿＿＿＿是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体。11、学生文化具有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。 ;1、人的身心发展是在＿＿＿＿中实现的。2、人的身心发展具有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。3、人的发展是个体的内在因素与＿＿＿＿在＿＿＿＿中相互作用的结果。4、影响个体身心发展的因素主要有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和个体实践活动等。5、心理学家把少年期称为＿＿＿＿或＿＿＿＿。6、青年期是个体身心两方面逐步走向＿＿＿＿的时期。7、环境为个体的发展提供了＿＿＿＿。 二、选择题1、我国也是世界上最早的一部教育专著是（　　）。A、中庸　B、礼记　C、论语　D、学记2、孔子的教育思想主要记载在（　　）。A、中庸　B、礼记　C、论语　D、学记;3、在中国古代社会中，被作为教学的基本教材和科举考试依据的是（　　）A、四书　　B、五经　　C、六艺　　D、八股文4、义务教育的实施在（　　）之后。A、第一次工业革命　　B、第二次工业革命C、第三次工业革命　　D、第四次工业革命5、“教育即生活”，“教育即生长”等命题的提出者是（　　）A、夸美纽斯　B、洛克　C、杜威　D、赫尔巴特6、“教学相长”，“及时而教”等教育思想最早出自我国的（　　）。A、中庸B、大学C、论语D、学记7、提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的著作是（　　）A、中庸B、礼记C、论语D、学记8、提出“不愤不启，不悱不发”，重视启发教学的教育家是我国的（　　）。A、孔子B、孟子C、荀子D、朱熹9、主张“有教无类”的观点的人是（　　）。A、孔予B、孟子C、荀子D、朱熹10、提出“化民成俗，其必由学”的著作是（　　）。A、中庸B、礼记C、论语D、学记 11.“教育不再局限于学校的围墙之内”是哪一种教育所推崇的理想。 A 前制度化教育 B 制度化教育 C 非制度化教育 D 素质教育;12.现代社会要求人“活到老，学到老”，这体现了现代教育的 特点。 Ａ　教育的终身化　B 教育民主化 C 教育全民化 D 教育多元化 13.“既追求让所有人都受同样的教育，又追求教育的自由化”指的是　　　。 Ａ　教育的终身化　B 教育民主化 C 教育全民化 D 教育多元化 1、决定教育性质的根本因素是（　　）A、生产力　B、政治经济制度　C、上层建筑　D、科学技术 2、决定教育事业发展的规模与速度的因素是（　　）A、生产力　B、政治经济制度　C、上层建筑　D、科学技术 3、决定教育的领导权的因素是（　　）