江苏-必修1——文言句式课件.ppt

文言句式;1、冰，水为之而寒于水。　　 句式： 判断句、状语后置句（介宾后置） 翻译：冰，是水凝固而成的，却比水还要寒冷。 2、虽有槁暴，不复挺者，鞣使之然也。 句式：被动句、判断句 翻译：（车轮）即使又被晒干枯了，也不会再挺直的原因是火拷的工艺使它成为这样的。 3、君子博学而日参省乎己。 句式：状语后置句（介宾后置） 翻译：君子广博地学习，并且每天对自己检查反省。 4、积土成山，风雨兴焉。 句式：状语后置句（介宾后置） 翻译：堆积土石成了高山，风雨就从这儿兴起了。 5、蚓无爪牙之利，筋骨之强。 句式： 定语后置句。 翻译：蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，强键的筋骨。;6、上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 句式：判断句 翻译：（蚯蚓）向上吃到泥土，向下喝到地下泉水，这是因为它用心专一啊。 7、师者，所以传道受业解惑业也。 句式：判断句 翻译：。老师，是依靠他来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。 8、吾师道也，夫庸知其年之先後生于吾乎？ 句式：判断句、固定句式 翻译：我是来学习道理的，哪管他的出生的年份比我早还是比我晚呢？ 9、句读之不知，惑之不解。 句式： 宾语前置句 翻译：（童子们）不通晓句子停顿，不能解决疑惑。 10、道之所存，师之所存也。 句式：判断句 翻译：道理存在的地方，就是老师存在的地方。;11、不拘于时。 句式：被动句 翻译：（他）不被时俗拘束。 12、学于余。 句式：状语后置句（介宾后置） 翻译：（他）向我学习。 13、是造物者之无尽藏也。 句式：判断句 翻译：这是大自然的没有穷尽的大宝藏。 14、况吾与子渔樵于江渚之上 。 句式：状语后置句（介宾后置） 翻译：何况我与你在江边的水渚上打渔砍柴。 15、此非孟德之困于周郎者乎？ 句式：被动句 翻译：这不正是曹孟德被周瑜所围困的地方么？;16、凌万顷之茫然。 句式：定语后置句 翻译：越过苍茫的万顷江面之上。 17、固一世之雄也。 句式：判断句 翻译：（他）本来就是当世的英雄。 18、客有吹洞箫者。 句式：定语后置句 翻译：有一个吹洞箫的客人。 19、何为其然也？ 句式：宾语前置句 翻译：为什么声音这样哀伤呢？ 20、渺渺兮予怀。 句式：主谓倒置 翻译：我的心怀悠远。;21、而今安在哉？ 句式：宾语前置句 翻译：（他）如今又在哪里呢？ 22、月出于东山之上。 句式：状语后置句（介宾后置） 翻译：明月从东山后升起 23、而又何羡乎 ？ 句式：宾语前置句 翻译：我们又羡慕什么呢？（不可译为怎么） 24、居是州。 句式：省略句（名词＋地点，往往省略“于”，还要考虑倒装） 翻译：住在这个州 25、以为凡是州之山水有异态者，皆我有也。 句式：定语后置句、被动句 翻译：认为凡是这个州的有奇异姿态的山水，都被我所拥有了。;①管仲束缚，自鲁之齐。 ①管仲被捆绑着，从鲁国押送到齐国。（被动句） ②适幸及齐不死而用齐，将何以报我？ ②如果侥幸到了齐国不被处死反被重用，你将用什么报答我？（被动句、宾语前置句） ③如子之言，我且贤之用，能之使，劳之论，我何以报子？ ③果真像你所说的那样，我将任用有道德的人，使用有才能的人，评价功劳（按劳行赏），我用什么来报达你呢？（宾语前置句）