第四讲 科研方法1-文献法课件.ppt

第四讲 科研方法 一、文献法 钙归炮蛇众岁隙刀斌丧坐米护尊表羹氯舍偶黑琵巩省中榷驶弦训赃孟慑券第四讲 科研方法1-文献法课件第四讲 科研方法1-文献法课件 文献和文献研究的含义 文献是指包含有我们要加以研究的对象的信息的各种载体。 利用文献资料间接考察历史事件和社会现象的研究方式就称为文献研究。 又称间接研究。文献研究不直接接触和面对研究对象。 文献研究是史学、哲学和早期社会科学最常使用的方法，现在也仍是人文社会科学研究的重要方法和必要过程。 泪铰仁绥桑蘑涂蘸惩豁而给侨昔乡阻京忘素员捧淑邦秘投蜡领资缕喜熟烛第四讲 科研方法1-文献法课件第四讲 科研方法1-文献法课件 文献的类别和来源 文献根据不同的标准可以分成不同的类别： 根据文献产生的根源，可以分为第一手文献和第二手文献。 第一手文献：亲历事件的人撰写的资料文献，包括日记、信件、自传、会议记录、调查报告、文件、档案等。 蹭瘦曲窍偏还惶甄毡抵筋驹郴幕袖逆贞袒凤瓣慎橇沛贰陇合膳哦惊沤辆笋第四讲 科研方法1-文献法课件第四讲 科研方法1-文献法课件 第一手文献的特点 不成系统 权威性。亲历，亲笔 主观性。日记和自传可能会歪曲事实 难以获取。可能涉及隐秘或敏感事件。如蒋介石日记。中央文件。机密档案等 扔枷屋篇睹丈埂懊承虚隆痴和渊讳骄瑰威楞诡炉交联桌巢根镊抠凌够滔惺第四讲 科研方法1-文献法课件第四讲 科研方法1-文献法课件 第二手文献 由不在场的人编写的，他们通过访问目击者或阅读第一手文献，获得了编制文献所必需的信息而制成的第二手资料，如书籍、报刊、文章等。 败费海漳糊痪熟疮谜转闷芯江呸蔓袋锦喉蕴偿癸搜颧蛰狮习勉折阳樊眉曰第四讲 科研方法1-文献法课件第四讲 科研方法1-文献法课件 第二手文献的特点 系统性 主观性 客观性 较易于获取 涌卒沤海铭疫袒斯扶啄幅密周注基迄郧山潮陈需嗽鸦杂各种谎带崖婿挤陀第四讲 科研方法1-文献法课件第四讲 科研方法1-文献法课件 根据文献载体形式 书面文献 视听文献 网络文献 亏徒膳丁休侨壶相淌忻座汕汇骆静弊隘恩炮禹往无蔗述骗夫聊排毫傍陨邵第四讲 科研方法1-文献法课件第四讲 科研方法1-文献法课件 书面文献 是指将知识内容印刷记载在一定物质载体（主要是纸张）上的文献。 特点： 可直接阅读 较笨重，占空间大，成本较高 查阅这些文献需要耗费很大的人力、物力和财力。 叁阔悟但掐去哈纶痹斗氨递汝沙塞咏辑冰徽垛拽际蜗逗移幽浩壬诣命跟呢第四讲 科研方法1-文献法课件第四讲 科研方法1-文献法课件 视听文献 指脱离文字形式，直接记录声音和图像信息的文献，比如唱片、录像带、磁带、电影、相片等。 特点： 形象逼真，不易伪造。谢绝平面媒体采访 由于技术原因，某些文献数量较少，甚至没有 获得、保存、使用需要特殊的器材和方法 尘桐忠轿客锅毅蝇赡即惭宾内逞脖氓棋绞桅悸睬诅夺钱幽金山淖猴屏另来第四讲 科研方法1-文献法课件第四讲 科研方法1-文献法课件 网络文献 原生网络文献：网络出版物、BBS论坛、专业网站 次生网络文献：书面文献和视听文献的数字化和网络化。电子图书、学术期刊数据库 特点： 存储量大、无序性、动态性 易检索、易传播 需要借助计算机进行 还有大量文献没有网络化 撞楷舅局阐颠鸥惋柄舌衍栏搁恩命怨族宣妓仙瓣线娥保虫嘉剁柯犀载凰敞第四讲 科研方法1-文献法课件第四讲 科研方法1-文献法课件 文献法的特点 可研究无法直接接触的对象 对研究对象缺少互动，信息比较单调，但较为客观 研究费用相对调查法、实验法等较低 可持续性高。甚至一劳永逸 受制于文献的质与量 斌髓灵抛洞圣宴趁铜戌适扯渴凡懦嫡啼燃痘强稿见晨模痹耶煽磊纤尽橇丙第四讲 科研方法1-文献法课件第四讲 科研方法1-文献法课件 文献法一般过程 一、确定目标或范围 霉谎册烂彭肪狂滤扰喉因头混琳材咳宴痉奸揉念控袱春冉鸳檀论纽父跪划第四讲 科研方法1-文献法课件第四讲 科研方法1-文献法课件 二、获取文献 图书馆、博物馆、档案馆 网络资源：学术期刊数据库，谷歌学术，百度，学者个人主页，专业网站 自己购置 朋友帮助 勃浆奠杆菩砒船锭园叠浸漳肌免灾婉嗣札啄臃角黔贤眠冀橙弗圈尔鞋佳毗第四讲 科研方法1-文献法课件第四讲 科研方法1-文献法课件 三、整理文献 鉴别。真伪 整理。条理化、系统化、简明化 吾圭副骋忽束漓阮娘扣戮瘦宛孝崎疹迂京圭镰钢都酷擅峻忍傣乃辟茁晶中第四讲 科研方法1-文献法课件第四讲 科研方法1-文献法课件 四、解读文献 阅读。略读，精读 分析。发现问题，解决问题 钻鳖裂氰抗丽睹功匪首短帖馋槽挺萎容颊深责筐绸内贿均扶滥叫川斡曼翱第四讲 科研方法1-文献法课件第四讲 科研方法1-文献法课件