逻辑学讲义(第01讲)34课件.ppt

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逻辑学讲义(第01讲)34课件

行政法学院法律逻辑学教研室:李贞元 E-mail: lizy@ TelQQ:439736199;配套参考书:;课后辅导;1.杜兆君:《行政职业能力测验》(2007全国通用版),中国铁道出版社2006年版。 2.雍琦、金承光、姚荣茂著:《法律适用中的逻辑》, 中国政法大学出版社2002年版。 3.雍琦、金承光主编:《法律逻辑教与学》,法律出版社2007年版。 4.[美]鲁格罗·亚狄瑟著:《法律的逻辑:法官写给法律人的逻辑指引》,唐欣伟译,法律出版社2007年版。 5.[波兰]齐姆宾斯基著:《法律应用逻辑》,刘圣恩等译, 群众出版社1988年版。 6.[美]Patrick J. Hurley:A Concise Introduction to Logic,7th Edition,Wadsworth Publishing Company 2000。 7.李顺万著:《还原犯罪真相——侦查逻辑和方法》,重庆出版社2007年版。;第 一 讲 引 论 ━━关于逻辑学的若干问题;一、逻辑科学的产生发与发展 ;1.2 语义诠释 希腊文中的λογοζ是个多义词指思想,言辞,理性,规律性等等。 ;“捣乱,失败,再捣乱,再失败,直至灭亡——这就是帝国主义和世界上一切反动派对待人民事业的逻辑。” “概念要明确,判断要恰当,推理要合乎逻辑。” “侵略者奉行的是强盗逻辑。” “提高能力,首先要提高思维能力,因此,学习逻辑是十分必要的。”; “逻辑”在现代汉语中具有不同含义: (1)指客观事物发生、发展的规律,即客观规律; (2)指主观思维的规律性,即思维规律; (3)指某种特殊的理论、观点、方法、立场等等,一般指贬义; (4)指研究推理、论证以及思维方法、论辩技巧的科学,即关于思维的一门科学——逻辑学。 ;创始人是古希腊的圣哲亚里士多德 著作:《工具论》、 《物理学》、《政治学》、《伦理学》、《形而上学》等;2.1.逻辑作为科学产生的历史背景 a.论辩之风的盛行 b.自然科学的发展 c. 逻辑思想的萌芽 这也是逻辑科学出现的三个必要条件 ; 2.2 逻辑发祥地问题 一种:逻辑产生于古希腊和印度; 中国人似乎不会用概念来思维。 ——黑格尔 逻辑学的发祥地只有两处,希腊和印度,至于中国,我们只偶尔看到一些诡辩,没有陈那(印5-6世纪因明创始人)意义下的逻辑。 ━━波享斯基[瑞];二种:逻辑产生于古希腊、古印度和中国 (1)古希腊Aristotle(亚里士多德,384-322BC)的古典演绎逻辑; (2)古印度的因明学说; 在古梵文中,因:推理、论证;明:学说 (3)在古代中国战国先秦时期的名辩学说。 名家、儒家、墨家(《墨经》)、法家等 ; 邓析(公元前545-前501年); 公孙龙(公元前475~公元前221年); 墨子(约公元前479年~前381年)等 以下是邓析的“两可之说” 郑之富人有溺者,人得其死者,富人请赎之,其人求金甚多,以告邓析,邓析曰:”安之,人必莫之卖矣.”得死者患之,以告邓析,邓析又答之曰:”安之,此必无所更买矣.” ——吕氏春秋.离谓 ; 墨子的《墨辩》是中国古代最著名的逻辑学著作,其中的《小取》是世界公认的逻辑学专著。墨子逻辑水平达到中国古代最高峰 中国自秦统一后,逻辑学就从此衰落,有学者认为这可能是导致中国近代科技发展滞后的原因;2.2.逻辑学的发展;(2)数理逻辑 G. Leibnitz(莱布尼茨,1646-1716,德国)针对自然语言的模糊性特征,提出了用符号化来改造自然语言的思路;是现代数理逻辑的先驱。 莱布尼茨将数学的方法引入逻辑领域,提出创制数理逻辑,将形式逻辑符号化,从而能对人的思维进行运算和推理。 19世纪末20世纪初: 弗雷格 (Frege)的《算术基础》 罗素和怀特海的《数学原理》问世 哥德尔“两个定理”的证明 标志着数理逻辑体系的正式确立。 ;(3)辩证逻辑 I. Kant(康德, 1724-1804,德国)和 G. Hegel(黑格尔, 1770-1831,德国)等人在对传统逻辑批判的基础上首倡了辩证逻辑研究。 ; 康德 德国古典唯心主义的创始人; 著有: 《纯粹理性批判》《实践理性批判》《逻辑》等; ; 黑格尔 著作:《逻辑学》、

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