高中生物阶段质量评估(教师卷)课件.ppt

(60分钟，100分);一、选择题（每小题2分，共50分） 1.关于生物科学发展的三个阶段，下列叙述不正确的是（ ） A.20世纪以前的生物科学研究是描述性生物学阶段 B.孟德尔遗传定律的重新提出，标志着生物科学进入了实验生物学阶段 C.艾弗里证明DNA是遗传物质，沃森和克里克共同提出DNA双螺旋结构模型标志着生物科学进入了分子生物学阶段 D.达尔文发表的《物种起源》提出了大量的证据，属于实验生物学阶段的一个重要事件;【解析】选D。达尔文发表的《物种起源》是通过大量观察对比分析得出的结论，属于描述性生物学阶段。;2.（2010·临沂模拟）光合作用产生的［H］与呼吸作用产生的［H］，分别用于（ ） A.都还原CO2 B.都用于还原O2 C.前者还原O2，后者还原CO2 D.前者还原CO2，后者还原O2 【解析】选D。光合作用产生的［H］用于暗反应中还原CO2，呼吸作用前两个阶段产生的［H］用于第三阶段还原O2形成H2O。;3.据美国科研人员称，他们发现一种抗体蛋白，能有效地将非仿杰金氏淋巴瘤病人的T细胞与肿瘤细胞结合起来，能更好的检测与治疗癌症，此抗体蛋白将两细胞识别并结合的成分为（　） A.磷脂　　B.蛋白质　　C.糖蛋白　　D.糖脂 【解析】选C。有识别作用的蛋白质是糖蛋白，而且糖蛋白有一定的黏着性，能将两细胞结合在一起。;4.将成熟的植物细胞放在溶液中能构成一个渗透系统，主要原因是（　） A.液泡膜内外溶液有浓度差 B.细胞内原生质层可看做一层选择透过性膜 C.细胞壁是全透性的 D.水分可以自由出入细胞 【解析】选B。一个典型的渗透系统必须同时具备两个条件：一是有一个半透膜（植物细胞的原生质层可以看做是一层半透膜），二是膜两侧溶液要有浓度差。;5.（2010·福州模拟）下列关于苹果、硝化细菌、变形虫的细胞结构和生理功能的叙述，正确的是（　） A.三者均有线粒体和细胞周期 B.遗传物质的载体都是染色体，无氧呼吸的产物与人相同 C.都含有核糖体，能够合成与呼吸作用有关的酶 D.细胞膜和核膜都是双层膜，对物质吸收具有选择性 【解析】选C。三者中苹果属于真核生物中的植物，无氧呼吸的产物为酒精和CO2与人不同，硝化细菌是原核生物，无核膜也无线粒体，但三者都有核糖体，都能进行呼吸作用。;6.下列关于高倍物镜的叙述，正确的是（　） A.因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察 B.在低倍镜下找到叶片细胞，即可换上高倍物镜 C.换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰 D.为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用较大的光圈或凹面反光镜;【解析】选D。用高倍镜观察物体，必须先在低倍镜下找到物像，移到视野中央，然后才能换高倍镜，调细准焦螺旋使之清晰，为使高倍镜下的视野亮一些，可使用较大的光圈或凹面反光镜。;7.下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是（　） A.构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大多数是可以运动的 B.核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”，都游离于细胞质中发挥作用 C.消化道和呼吸道上皮细胞表面的糖蛋白有保护和润滑作用 D.能将无机物转化成有机物的细胞不一定含有叶绿体 【解析】选B。细胞中的核糖体有两类，一类游离在细胞质基质中，与细胞内蛋白质的合成有关，另一类附着在内质网上与分泌蛋白的合成有关。;8.某蛋白质分子中有M个氨基酸，其中有N条肽链，则此蛋白质中至少含有多少个氧原子（　） A.2M　　B.M-N　　C.M　　D.M+N 【解析】选D。氨基酸缩合为多肽时，若不考虑R基中的羧基，则每条肽链中只有一个羧基不参与缩合构成肽键，而形成的每个肽键中，只含一个氧原子，所以蛋白质中至少含有的氧原子数=氨基酸个数+肽链条数。;9.“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。” 古人为了吃到新鲜的荔枝，需耗费大量的人力、物力、财力，而现在通过控制下列哪组条件便可轻松获得新鲜荔枝（　） A.低O2、低CO2、零下低温 B.低O2、高CO2、零上低温 C.无O2、高CO2、零上低温 D.低O2、高CO2、零下低温 【解析】选B。水果保鲜要采用低O2、高CO2、零上低温的条件，才能降低呼吸消耗又不至于冻伤，达到保鲜的目的。;10.（2010·黄冈模拟）关于下列四图的叙述中，正确的是 （　） A.甲图中共有5种核苷酸 B.乙图所示的化合物中不含糖类物质 C.组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖 D.在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖;【解析】选C。甲中有8种核苷酸，乙中含核糖，丙既可是核糖核苷酸，也可能是脱氧核苷酸，所以丙中的单糖是脱氧核糖或核糖，小鼠体内的二糖不可能是蔗糖，蔗糖是植物所特有的二糖。;11.下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中，错误的是（　） A.蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体 B.它们都有