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快速阅读技巧课件
快速阅读专题讲座
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一:测试目的
快速阅读,顾名思义,它的目的在于测试考生单
位时间当中的阅读量,其实四级对速度的考查是
近几年一直延续的一种结果。
2002年:每篇文章284词
2003年6月:300词
2005年:320-333词
快速阅读题目更强调测试考生在实践语言环境中
查询有效信息的能力,这也反映出四六级考试试
图提升考生实际应用能力的改革方向。
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二:测试形式
快速阅读要求考生在15分钟内完成一篇1100字左
右的文章和后面的10道题。前面7个题是判断正
误(包括NOT GIVEN)或选择,后3个是填空题
填根据阅读的理解,填三到四个单词。
快速阅读的文章一般分为小标 题+题目和无小标
题+题目两种类型。该题型需要通过略读和寻读
法,乃至文章逻辑关系、标点符号等方面的综合
运用,实现对随后的题目有效的判断和填写。
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三:基本要求
1. 快速阅读的文章基本都是专业题材的文章,很多考生可能会觉得很陌生,但是对于CET-4的快速阅读开始来说,只要求考生对题目所提到的信息在原文中能够找到即可,只是有时需要简单的同义词替换 2. 略读(Skimming)和寻读(Scanning)的能力在大学英语四级考试中显得尤为重要 3. 快速阅读要求考生的阅读速度是每分钟110-140词
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略读 (skimming)
又称跳读(reading and skipping)或浏览(glancing),是一种专门的,非常实用的快速阅读技能。所谓略读,是指以尽可能快的速度阅读,迅速获取文章大意或中心思想。换句话说,略读是要求读者有选择地进行阅读,可跳过某些细节,以求抓住文章的大概,从而加快阅读速度。
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略读技巧
(1)要利用印刷细节(type graphical details),如书或文章的标题、副标题、小标题、斜体词、黑体词、脚注、标点符号等,对书和文章进行预测略读(preview skimming)。预测略读要了解作者的思路、文章模式,以便把握大意,有关的细节及其相互关系。 (2)以一般阅读速度阅读文章开头的一、二段,力求抓住文章大意、背景情况、作者的文章风格、口吻或语气等。
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略读技巧
(3)阅读段落的主题句和结论句。抓住主题句就掌握了段落大意,然后略去细节不读,以求得略读速度。 (4)注意转折词和序列词。转折词如however, moreover, in addition等;序列词firstly, secondly等。 (5)若无需要,不必阅读细节。
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寻读 (Scanning)
寻读是一种从大量的资料中迅速查找某一项具体事实或某一项特定信息,如人物、事件、时间、地点、数字等,而对其它无关部分则略去不读的快速阅读方法。运用这种方法,读者就能在最短的时间内掠过尽可能多的印刷材料,找到所需要的信息。
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寻读
作为一种快速寻找信息的阅读技巧,寻读既要求速度,又要求寻读的准确性。具体地说,寻读带有明确的目的性,有针对性地选择问题的答案。
区别:
寻读与略读不同。略读时,读者事先对材料一无所知,而寻读则是读者对材料有所了解的情况下进行的。
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寻读技巧
(1)利用章节标题和说明。寻读之后,首先看看文章标题或章节标题,确定文章是否包含自己所需要的材料,或者哪一部分包含哪些材料,这样可以直接翻到那个部分,进行寻找。
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寻读技巧
(2)抓提示词。读者找到包含所需信息的章节,准备寻读。
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