黑龙江特岗教师招聘考试单选题专项训练九.doc

文章来源：中公黑龙江教师考试网 黑龙江特岗教师招聘考试单选题专项训练九 1.课外教育活动的基本组织形式是(　　) A.群众性活动 B.自发活动 C.小组活动 D.个人活动 【答案】C。解析：小组活动是学校课外活动的基本组织形式。课外活动小组以自愿结合为主，根据学生的兴趣、爱好和学校的具体条件而组成，进行有目的、有计划的经常性活动。小组活动主要包括：(1)学科小组;(2)技术小组;(3)艺术小组;(4)体育小组等。 2.教育目的在各级各类教育机构的具体化是(　　) A.教育方针 B.教育政策 C.培养目标 D.教学目标 【答案】C。解析：培养目标是教育目的在各级各类教育机构的具体化，它随着受教育对象所处的学校类型、级别而变化。 3.在西方近代教育思想史上，最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是(　　) A.杜威和《普通教育学》 B.赫尔巴特和《普通教育学》 C.杜威和《民主主义与教育》 D.赫尔巴特和《民主主义与教育》 【答案】C。解析：实用主义教育学的代表人物是美国教育家杜威和克伯屈，杜威的代表作是《民主主义与教育》，克伯屈的代表作是《设计教学法》。而赫尔巴特的《普通教育学》是规范教育学建立的标志。 4.我国教育目的制定的指导思想和理论基础是(　　) A.社会本位价值取向 B.个人本位价值取向 C.马克思主义关于人的全面发展学说 D.政治本位价值取向 【答案】C。解析：马克思在《资本论》等著作中阐述了关于人的全面发展的学说，这一学说是我国确立教育目的的理论依据。 5.班主任工作千头万绪，但(　　)是班主任工作的中心环节。 A.对学生进行思想品德教育 B.抓好学生的学习，提高教学质量 C.组织和培养班集体 D.开展多种多样的班级活动 【答案】C。解析：略。 6.“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了(　　)对人的发展的影响。 A.环境 B.遗传 C.教育 D.社会活动 【答案】A。解析：环境在人的发展中起着非常重要的作用，这句话就是反映环境对人发展的影响。 7.起教学导向作用的是(　　) A.教师的知识素养 B.教师职业道德 C.教师的个人品质 D.考试 【答案】B。解析：教师的职业道德在教学过程中起着导向的作用。 8.小学后期、初中时期学生的学习动机是(　　) A.学习兴趣 B.赢得地位 C.得到物质奖励 D.获得同学赞赏 【答案】D。解析：儿童后期、少年期即小学后期、初中时期的学习动机已由渴望受到长辈的赞赏为主转向赢得在同伴群体和集体中的赞赏为主。 9.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所体现的教学原则是(　　) A.直观性原则 B.启发性原则 C.因材施教原则 D.巩固性原则 【答案】B。解析：启发性原则是指在教学活动中，教师要调动学生的主动性和积极性，引导他们通过独立思考、积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识，提高分析问题和解决问题的能力。苏格拉底的“产婆术”，孔子提出的“不愤不启，不悱不发”的教学要求以及《学记》中“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学思想，都是这一教学原则的体现。 10.美国心理学家加德纳提出的智力理论是(　　) A.智力的二因素论 B.智力的三维结构论 C.智力的三元理论 D.智力的多元理论 【答案】D。解析：加德纳在心理学领域最有影响的是他的多元智力理论，它对传统的智力理论提出了批评。他认为人的智力至少包括七种类型：言语智力(即说话、阅读、书写的能力)、逻辑—数学智力(即数字运算与逻辑思考的能力以及科学分析的能力)、视觉—空间智力(即认识环境、辨别方向的能力)、音乐智力(即对声音的辨识与韵律表达的能力)、运动智力(即支配肢体以完成精密作业的能力)、人际智力(即与人交往且和睦相处的能力)、自知智力(即认识自己并选择自己生活方向的能力)。 11.提出“经验+反思=成长”这一教师成长公式的是(　　) A.波斯纳 B.布鲁纳 C.科顿 D.布鲁巴奇 【答案】A。解析：波斯纳提出“经验+反思=成长”这一教师成长公式。 12.一位新教师把大量时间花在维护自己与同事、领导之间的关系上，说明其处于成长的(　　) A.关注情境阶段 B.关注生存阶段 C.关注学生阶段 D.关注教学阶段 【答案】B。解析：处于关注生存阶段的教师非常关注自己的生存适应性，会在人际关系上花费大量时间。 13.被称为“生命中枢”的脑的部位是(　　) A.桥脑 B.中脑 C.延髓 D.小脑 【答案】C。解析：延髓直接关系到人的生命，被誉为“生命中枢”。 14.教育对社会政治经济制度产生影响的主要途径是(　　) A.人才培养 B.形成舆论 C.教育民主 D.普及文化 【答案】A。解析：教育为政治经济制度培养专门的政治人才。通过培养人才实现对政治经济制度的影响，是教育作用于政治经济制度的主要途径。 15.“对班级管理不过多干预，以容忍的态