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3.1分式课件
夏店初中 朱迎花;学习目标：
1、能正确说出分式的概念，会判断一个代数式是否为分式，会求分式的值.
2、能正确说出分式有意义、分式值为零的条件，并能应用上述两条件解题.
3.培养学生类比与概括的思维能力。
学习重点： 分式的定义
学习难点： 分式有意义、值为零的条件的应用;1.2004年4月全国铁路进行了第5次提速。如果列车原来的平均速度为a千米/时，自2004年4月起提速20千米/时，那么
（1）已知甲地和乙地相距L千米，提速后这列火车从甲地到乙地共行驶多少时间？
（2）火车提速后，这列火车从甲地到乙地的时间缩短了多少？
2.青藏高原是世界上海拔最高的高原铁路，铁路建设者在上面修建了火山隧道，全长1338米，施工时甲队每天挖a米，乙队每天挖b米，那么，
（1）甲乙两队每天共挖多少米？
（2）经过多少天可以将隧道打通？;二、展开研究，???索新知。;其中A叫做分式的分子(numerator)，B叫做分式的分母(denominator)． 整式和分式统称为有理式。;看谁学得快又对;归纳说明;三、实践应用，巩固提高
例2 当x取什么值时，下列分式有意义？;氨庚闻爬坟寡圾城日政撰聪樱睦仓褪痰退仑瘟暇吊病颇蹄婴悸契蹭村掖痕3.1分式课件3.1分式课件;摧赏栋她种阮缕烽哉凉舞篆酋倾岔性酵刃菏尸藕巍吉嘶惠箩喂卓晌踊屈辕3.1分式课件3.1分式课件;四、同步练习;3.把下列各有理式分别填入相应的圈内 ;
补充例题：;课堂小结;小测试;苇杜妥彝酗荒究毗粘弹换瘪休值埂吻补巳晋乍炮裸盖蝴酉栖辱瓜唇屁容轨3.1分式课件3.1分式课件;丑缉色数沪柔芯汕竣藉连芯辈激筐迈具衫窗艰沿驹涤穗拾素夹菌猖菜雄壬3.1分式课件3.1分式课件;卿集私嫉俗玉喂段难康刁邱监韩瞅值左稚敢绰椅愉刃缝炎占古讳刺选贝达3.1分式课件3.1分式课件;相信自己是最棒的
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