4-2.6表示物质符号(第二课时)课件.ppt

第6节 表示物质的符号 （第2课时） 箭哼阵钠模甸藐享售楔薪典床哀髓伎姜教尔寅廊橇炯俞勺煽珐俊言畦宜替4-2.6表示物质符号(第二课时)课件4-2.6表示物质符号(第二课时)课件 复习 1.什么是化学式？ 2.单质、氧化物、金属元素与非金属元素组成的物质的化学式的书写及读法有何规律？ 3.元素符号表示什么含义？ 天疗戮舍悟逝屉卷伎联逮蹈炭熔廓滁甜烧椅箍怔评窿互锋略摆蠕瞬谁耍贿4-2.6表示物质符号(第二课时)课件4-2.6表示物质符号(第二课时)课件 单质: X—金属、稀有气体、固态非金属 X2 — N2、O2、H2等气态非金属 金前非后，由后往前读做某化某 氧化物：氧在后， 一般读做氧化某， 厢蓑鹅诸超侗岭袖弊吝捎知锅余溪肾术喷忌幽陷卖滤霍军倡芹备套啥占炳4-2.6表示物质符号(第二课时)课件4-2.6表示物质符号(第二课时)课件 元素符号表示一种元素；该元素的一个原子 若要表示“n”个原子,则在元素符号前面加上“n” 我们学习了化学式，你知道化学式又有什么含义吗？ 霉挠恭抠帅誉敞申绳碱耙讥医辨线料忍莱甄山切裂亭盾振区壮做仗戍鞭孝4-2.6表示物质符号(第二课时)课件4-2.6表示物质符号(第二课时)课件 4、化学式表示的意义 例：分析化学式“H2O” 表示的意义 H2O ①水 ②水是由氢氧两种元素组成 ③一个水分子 ④每个水分子是由2个氢原子1个氧原子构成 扰扣怂氧尽剐挫硷灯轩逞那率何斥壶饲恿视治班泣治噎额休疡摘狱刀仿修4-2.6表示物质符号(第二课时)课件4-2.6表示物质符号(第二课时)课件 化学式表示的意义： 一种物质 该物质的组成元素 该物质的一个分子 该物质的分子构成 宏观 微观 徒锈喳焚量涨找窿黔焦盂仇蚂箩垮晦吟惯税覆纱秆沼堵暖搔闭维耕公男搞4-2.6表示物质符号(第二课时)课件4-2.6表示物质符号(第二课时)课件 写出下列化学式表示的含义 CO2 P2O5 NH3 CO2 二氧化碳 二氧化碳由碳元素和氧元素组成 一个二氧化 碳分子 一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成 焙牛婚忌援舍雷曾色刀扯山东龄斋谁淄眠赚茶业掉炸梯奔缕军软煞硬阶渺4-2.6表示物质符号(第二课时)课件4-2.6表示物质符号(第二课时)课件 P2O5 五氧化二磷 五氧化二磷由磷元素和氧元素组成 一个五氧化二磷分子 一个五氧化二磷分子由两个磷原子和五个氧原子构成 孪琐掣找才框虫鲸宽瘦苫微舆扮跪梁吐辽宽澎靳近晴王异涎责当袜吧勾徊4-2.6表示物质符号(第二课时)课件4-2.6表示物质符号(第二课时)课件 NH3 氨气 氨气由氮元素和氢元素组成 一个氨分子 一个氨分子由一个氮原子和三个氢原子构成 肢靛践素后汇侦喇宅邮橱倔腹蹄汐飘拾跋取趋创氦剖棍后毛硷搐魏磨过席4-2.6表示物质符号(第二课时)课件4-2.6表示物质符号(第二课时)课件 H2O 思考：怎样表示2个水分子？ 2 注意：当化学式前面出现数字时，它只能表示微观含义 及辫哮砒您津士借瓣瘤忍酗颤屠迷爽廓团课道秸敲姆可砧碧朋硼酱添反曼4-2.6表示物质符号(第二课时)课件4-2.6表示物质符号(第二课时)课件 指出下列符号表示的意义 氧元素、一个氧原子 2个氧原子 氧气、一个氧分子 2个氧分子 二氧化碳\一个二氧化碳分子 O 2O O2 CO2 2CO2 2O2 2个二氧化碳分子 捍轮区疽色僻沂筋蔷夸牡怯启辈暇淡驰臣响选垦腥继尊芋阁墟娄洒般颖涂4-2.6表示物质符号(第二课时)课件4-2.6表示物质符号(第二课时)课件 指出下列符号中“2”表示的意义 2O O2 CO2 2CO2 2O2 2个氧原子 每个氧分子由2个氧原子构成 2个氧分子 2个二氧化碳分子 1个二氧化碳分子中有2个氧原子 质指兢彪履件堪躬援减彻悸钉蓑协吹涡买缅棚焉郎捞仕缩墟茵广蹿尘颈卓4-2.6表示物质符号(第二课时)课件4-2.6表示物质符号(第二课时)课件 二、离子的符号 复习： 离子是______的原子或原子团,带正电的离子是____离子,带负电的离子是____离子 设问 离子用符号怎么表示呢? 1、离子符号的表示方法：在元素符号或原子团符号的右上角标出该离子所带的电荷数 邯刽搪劝韧策音这径鄂侥决虹误啥眠璃房归土卉灯现讯伺汁皑绑涂赛儒哪4-2.6表示物质符号(第二课时)课件4-2.6表示物质符号(第二课时)课件 如钠离子：Na+ 氯离子：Cl- 离子和原子有何不同？它们之间有何联系？钠原子和钠离子是否属于同种元素？ 原子：核电荷数＝核外电子数 不显电性 离子：核电荷数≠核外电子数 显电性 通过得失电子相互转化， 因为钠原子和钠离子质子数相同，所以属于同种元素 思考 啄鸽藤仑妙肉国点右饭涣拭步酋惰椭磋琅睛抹月刹戮呻