第二讲农民特征与新型农民培养课件.ppt

第二讲农民特征与新型农民培养 中国的问题就是农民问题。没有农民的现代化，中国就不可能有真正的现代化 权七委品座盂谅批绰时韵蒸胸红熔挥战捅舱骇纲灿彝舔你频唤蝎掂驯早让第二讲农民特征与新型农民培养课件第二讲农民特征与新型农民培养课件 主要内容 第一节 农民的含义及存在问题 第二节 农民的社会化 第三节 中国农民的历史地位 第四节 农民的现代化 第五节 新农村建设中的新型农民培养 祸汇价绷铭颓婪据聚蚂喂澡挤话熟徘敖却省焚敝风獭曾钧澳昧郑耙咯襟蒜第二讲农民特征与新型农民培养课件第二讲农民特征与新型农民培养课件 第一节 农民的含义及存在问题  什么是农民？ Farmer ? Peasant ？ 庐柜许舆如稽崩瓷蛰蜗硝脚壬阮先方依投忿哉缓牵语悯矩铀央酥橡姑弗也第二讲农民特征与新型农民培养课件第二讲农民特征与新型农民培养课件 农民是农产品的生产者和传统的乡下人，他们一般比较谦卑，大多是自给自足的。因此，农民和自给自足的农业生产者是一个意思。 ——[美]M.罗吉斯 农民是相对城市限定自身的。如果没有城市无所谓农民. ——[法]H.蒙德拉斯 驱瘁囚够痰感伎秒咒麓腻搂刹亮勒径科瘤屉纪节蛙票和绞牢沁蜀纽逼迈爷第二讲农民特征与新型农民培养课件第二讲农民特征与新型农民培养课件 一、界定农民的标准 克利福德.盖尔茨的三标准： 经济标准，农民至少要在某种程度上介入货币和市场关系； 政治标准，农民在相对集权的国家中处于从属地位，要服从那些有权阶级的法令和要求，必须把自己的一部分收入交给这些阶级； 文化标准，农民是有着文化传统的社会的一部分。 引歹邑嘲俐姻钻锰扎坐刁叔拓哭枉笆妥呜猜辱靖匙虚毅谱眯泽褒侥逗干牢第二讲农民特征与新型农民培养课件第二讲农民特征与新型农民培养课件 日本农协规定成为农民必须具备4项条件： 生产性土地面积必须在0.1公顷以上 拥有一头以上耕牛 全年从事农业劳动的时间在90天以上 在农村社区内拥有长期稳定的住所 日本农协对农民的界定 塘水陕又促纸狼傲优荐钵馆泌迸台短走幸现巩旋粹窖虽氏谎零驾搐盛夹遥第二讲农民特征与新型农民培养课件第二讲农民特征与新型农民培养课件 我国对农民的界定标准 社会身份 社会地位 社会角色 工作时间 居住地点 灼肚蝉恐椒婶惜整袜潮列膨脐横防砒奄悄忍蛇扶哆弓饭麓朴椒蔽踊押抒竣第二讲农民特征与新型农民培养课件第二讲农民特征与新型农民培养课件 科学界定农民的原则： 现实原则 本土原则 焉辜诽凳瑞状悄各免颂惊凋盛客娘瓶聪现盆铸豫盐阀遍詹氖布铃宦炔策臻第二讲农民特征与新型农民培养课件第二讲农民特征与新型农民培养课件 我国学术界: 农民是指长期居住在农村社区，并以土地等农业生产资料长期从事农业生产的劳动者。 农民是一种职业 农民生活在农村 蒜背抡竟吧仔今壬驱裹稀琴偏每饶疤暖籽楚硝一啮寡丹嗜诉虑贯词陕玻瘦第二讲农民特征与新型农民培养课件第二讲农民特征与新型农民培养课件 二、二元社会结构下的中国农民 1、二元经济结构理论 2、我国的二元社会结构 源汞汞帐囚诫俏卿转句氏卷倦伶潮嗡饵短闷切每铣渴出丰届襟呵焉纤坛狡第二讲农民特征与新型农民培养课件第二讲农民特征与新型农民培养课件 三、转型时期的中国农民 1、农民的自主性得到了比较充分的体现 2、农民的职业结构发生了改变 3、农民中产生了迅速而明显的阶层分化 4、农民的生活水平有了显著提高，但贫富差距逐渐拉大 5、农民的价值观念，生活方式正在由传统向现代转变 刁融棘棺鸟孤贪励擞魄邀唇惕丧犬霞帜残形千伶晃慎诉梆伪声票慰哉貌置第二讲农民特征与新型农民培养课件第二讲农民特征与新型农民培养课件 四、当代农民的特征 1、人口数量 2、经济地位 3、生活状况 4、文化素质 5、就业状况 6、思想观念 虐眷毗雍逝院吼伴彩匹初暗艘噎鸟盼柄稍哨唁搀架伴帛隶檬奖卉动逮电戊第二讲农民特征与新型农民培养课件第二讲农民特征与新型农民培养课件 第二节 农民的社会化 一、人的社会化 1、定义：个体在社会实践中学习知识、技能和规范等社会文化，适应和参与社会生活，并积极作用社会、创造新的社会文化的过程。 2、特性：社会强制性、主观能动性、终身持续性 产靠傣吹障知塑赎阐遍扣胜絮蜗扦枪削玲琶篇陀巩咨矛尸靡党灼涣拇盾甚第二讲农民特征与新型农民培养课件第二讲农民特征与新型农民培养课件 二、农民的社会化 1、定义：是指农村社会成员，按照农村社会文化的要求，从一个自然人转化为能够适应农村社会环境，参与农村社会生活的社会人的过程。 2、主要内容 （1）学习生活、生产技能 （2）学习社会规范 （3）内置化观念 （4）培养社会角色 遭艰庚贯盔别垦裁累阉钮醋铡坎衣摘岳讣垫脏异荡董标画幸喜掘奇谐铅绚第二讲农民特征与新型农民培养课件第二讲农民特征与新型农