安徽自考实验心理学串讲笔记北大篇三.doc

????????安徽自考实验心理学串讲笔记北大篇三 ????????第二节影响反应时的因素 ????????1、反应时间依赖于受刺激的感觉器官 ????????（1）不同感官的反应时间不同，触觉最快，听觉次之，视觉最慢。 ????????（2）同一感官接受的刺激不同反应时也不同 ????????（3）受刺激的感官部位不同反应时也不同 ????????（4）刺激复合感觉器官也会影响反应速度 ????????2、反应时依赖于刺激的强度 ????????（1）反应时间随刺激强度的增加而缩短，但在刺激强度低时，反应时间减少得快；在中等强度和较高强度时，反应时间减少的量越来越小。 ????????（2）当物理剌激强度本身不变，而增加作用于感官的时间，造成时间的累积作用，也会增加刺激的心理强度。 ????????（3）如果物理刺激强度不变，刺激时间一定，增加视觉刺激的面积时，由于感受器神经兴奋的空间积累作用，也会增加剌激的心理强度。3、 ????????3、反应时间依赖于机体的状态 ????????（1）反应时间依赖于机体的适应水平 ????????（2）反应时间依赖于被试的准备状态有三种准备的时间，即从主试喊注意到给予刺激之间的时间分别为1、1.5、2秒，实验证明，准备时间为1.5秒时反应速度最快。试自己设计个实验来验证这个结果的可靠性。 ????????（3）反应时间依赖于额外动机的作用 ????????（4）反应时间和个体的年龄也有关 ????????4、反应时间和练习有密切的关系 ????????练习越少反应越慢；练习次数越多反应越快，但随着练习次数的增多，反应时间的缩短开始较快，而后逐渐变慢，最后趋于稳定状态。 ????????5、反应时间有明显的个体差异： ????????反应时间不仅个人之间有差别，同一个人在不同时间，不同情况下，由于心理和生理方面的变化，反应时间也有变化。 ????????第三节反应时实验中应注意的问题 ????????1、防止假反应的出现 ????????假反应是在信号没有出现被试就作出反应的现象。 ????????防止假反应的方法： ????????①呈现刺激与预备信号之间的距离每次都不应该一样； ????????②在实验中插入“侦察试验”，即在反应时测定中，插入只给预备信号而不呈现刺激的测验。但在选择反应时中不必安插“侦察试验”，因为被试若单纯追求快，会使错误反应增加，主试会直接发现。 ????????2、选择反应的数目一定要和辨别刺激的数目相同。 ????????因为在具体的实验步骤上，选择反应的数目和辨别刺激的数目不同，被试可能没分清刺激，也可能没选择反应，都能做出反应而主试不能发现，因而难免测出来的是简单反应时。 ????????3、反应速度与准确性的互换关系 ????????追求反应速度会使错误率增加；追求准确性会使反应速度变慢。反应速度和准确性之间的这种关系叫互换关系。 ????????由于反应时部分地依赖于错误率，所以采用反应时间作因变量时，应该既考虑反应的速度，也考虑反应的准确性。只有当错误率在自变量的所有水平上都保持恒定时，反应时间才可能是一个单一的因变量…… ????????第四节认知心理学中的反应时实验 ????????波斯纳关于反应时使字母间隔时间的函数的实验说明，用减法反应时的方法，证明了某些短时记忆的信息加工，可有视觉与听觉编码两个连续的阶段。 ????????第五章感觉与知觉 ????????第一节视觉 ????????1、视敏度是人眼辨别外界物体细节的能力。 ????????临床医学上称视敏度为视力。当观察者站在离视力表20英尺的地方，能分辨一个在20英尺距离时形成1分视角的视标开口，那么，他的视力即1.0；如果观察者在20英尺处能分辨一个在40英尺距离时形成1分视角的视标开口，他的视力便是0.5. ????????2、闪光融合现象 ????????当灯的亮-暗变化相当快的时候，由于眼睛不能分辨光那么迅速的变化，所以就把亮-暗迅速交替的光看成是连续的光了，也就是闪光融合了。我们把刚刚看成是连续光的时候，每秒钟亮-暗的周期数称为闪光融合频率，或者叫临界闪光频率。 ????????3、视敏度：测量的是人眼对刺激物的空间分辨能力，而闪光融合测量的是人眼对刺激物时间变化的分辨能力。 ????????4、颜色视觉 ????????（1）颜色包括彩色和非彩色。彩色有色调、明度和饱和度三种特性。它们分别是由光波的波长、光的强度和颜色的纯度，即其参杂灰的比例决定的。非彩色只有明度的的变化。 ????????（2）颜色混合现象 ????????①颜色混合有色光的混合和颜料的混合两种，前者是相加的混合；后者是相减的混合。 ????????②1854年格拉斯曼将颜色混合的现象归纳为三条定律，即