2016届第三课 文化多样性与文化传播课件.ppt

; 第三课;一、世界文化多样性;比较;注意以下几个误区;注意以下几个误区;拓展：文化遗产、世界遗产、世界文化遗产的区别与联系;【例1】：(2011福建)福州的三坊七巷是我国文化遗产的一朵奇葩，有过“清明上河图”般的绚丽，孕育出林则徐、严复、冰心等百余仁人名士。作为福州的城市名片，三坊七巷以其特有的魅力影响着人们，保护三坊七巷正在进行中。保护文化遗产 A．是传播中华文化的重要途径 B．根本上在于发掘其经济价值 C．是社会主义精神文明建设的根本任务 D．实质在于保护民族生存和发展的精神血脉;【例2】：2009年2月9日至2月23日，中国非物质文化遗产传统技艺大展系列活动举办。探讨如何进一步加强非物质文化遗产保护与合理利用、促进非物质文化遗产生产性方式保护与可持续发展。 目前，一些珍贵的非物质文化遗产濒临消亡，许多非物质文化遗产面临着实物和资料毁弃或流失、传承后继乏人、过度开发破坏等问题，对其加强保护已经刻不容缓。 重视保护非物质文化遗产有何重要意义？（9分）; 重视保护非物质文化遗产有何重要意义？（9分） 答案：①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，是人类共同的文化财富。 ②保护非物质文化遗产，对于研究人类文明的演进具有重要意义，对于展现世界文化的多样性具有独特作用。 ③保护非物质文化遗产，有利于继承和发扬民族优秀文化传统，丰富人民群众精神文化需求。 （每个要点3分）;二、世界文化与民族文化的关系　 （背） 　 ①文化是世界的：由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。所以，文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。　　 ②文化是民族的：各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着的差异，所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。 总结：世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化是民族的，又是世界的。;三：尊重文化多样性的意义、态度和原则（背） 1、为什么要尊重文化多样性： （1）文化多样性的重要性： ①文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。 ②文化是民族的，文化又是世界的。对人类社会来说，文化多样性的重要作用，就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。 （2）尊重文化多样性的意义： ①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求 ②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求 ③只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。 ; 2.尊重文化多样性态度： 既要认同本民族文化，又要尊重其它民族的文化。不同民族之间应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。 3.尊重文化多样性原则： 必须遵循各国文化一律平等的原则。即在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。 ;误区：一个民族的文化只能属于这个民族，它是这个民族发展的见证。;误区;【例3】：我国城市建设中“南方北方一个样，大城小城一个样，城里城外一个样”，这种“千城一面”现象（ ） A．体现了当代世界建筑文化的发展趋势 B．是批判继承中国传统建筑文化的结果 C．不符合人们对城市建筑文化多样化的需求 D．符合城市建设统一规划的需要 【解析】“千城一面”反映了中国建筑文化的单一，缺乏创造性和多样性，是对城市建筑传统文化的抛弃，故ABD错误。建筑文化应能够体现不同的传统、地理、功能以及审美等的需要，“千城一面”恰恰忽视了人的这种需求，故正确的选项是C。;（1）“在多样中求同一，在差异中求和谐”。请你阐述这一文明观的理论依据。（6分）　　 答案：①文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。（2分）　 ②尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。（2分） ③文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征（1分）；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。（1分）　　;（2）中华文明“和而不同”的伟大思想对处理不同文化之间的关系有何启示（8分） 答案：①对待文化的多样性，我们既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。（4分）　　 ②承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。（4分）;四：文化传播的途径　;五：现代文化传播手段的特点　　 （1）传媒的发展阶段：大体经历了口语、文字、印刷、电子和网