国际贸易——第二章 古典国际贸易理论课件.ppt

第2章 古典贸易理论 ?本章主要内容： ?斯密之前的贸易思想 ?斯密的绝对优势贸易理论 ?李嘉图的比较优势贸易理论 ?多个国家或多种产品贸易模型 ;2.1 亚当·斯密之前的贸易思想; 　一、早期贸易思想; ;计杉虑伟铃胆衫杭底窜蒋锑养河儒刃甭箕巾燎尚飘纱臂屹诅搂桩庶裂兜其国际贸易——第二章 古典国际贸易理论课件国际贸易——第二章 古典国际贸易理论课件; 宗教神学的贸易思想;二、重商主义的贸易观点; （二）发展的两个时期 早期重商主义（重金主义）。早期15世纪到16世纪中叶的西欧，以“货币平衡论”为中心（防止货币外流，主张绝对顺差），代表人物是英国的威廉?斯塔福 晚期重商主义（ 重工主义 ）。晚期盛行于16世纪中叶到1８世纪中叶，以“贸易平衡论”为中心（增加财富的手段是发展对外贸易，主张长期和总体的贸易顺差），代表人物是英国的托马斯?孟 ;（三）重商主义的保护贸易政策 在重商主义影响下，西欧一些国家在外贸上执行奖出限入，独占殖民地贸易，制定航海法，鼓励外国技工移民和人口繁殖等政策。 晚期重商主义政策的主要内容： 限制进口政策 促进出口的措施：例如给予津贴、出口退税、减免出口税、鼓励进口原料加工后再出口等等。 其他措施：如保护农业、采用本国船舶运输等。 ;（四）对重商主义的评价： 缺陷：认为国际贸易是一种零和游戏，一方得益必定一方受损。根源在于他们没有认识货币运动和商品运动的内在联系，只把货币当作财富而没有把交换所得的产品也包括在财富之内，从而把双方的等价交换看作一得一失。 重商主义的理论和政策在当时曾促进了资本主义的原始积累，推动了资本主义生产力方式的发展。它对现实仍有着不可小觑的影响力，仍然可以恰当解释现实中的某些经济现象。提出的重要概念为后人研究国际贸易理论和政策打下基础。可以说，各国普遍追求贸易盈余，只是出发点不同而已。 ;三、重农学派的贸易观点;2.2 亚当?斯密: 绝对优势贸易理论;2.2.1斯密的自由贸易思想; 一. 基本假设： （1）两个国家和两种可贸易产品。 （2） 两种产品的生产都只有一种要素投入：劳动。 （3）两国在不同产品上的生产技术不同，存在着劳动生产率上的绝对差异。 （4）给定生产要素（劳动）供给。要素可以在国内不同部门流动但不能在国家之间流动。 （5）规模报酬不变。 （6）完全竞争市场。各国生产的产品价格都等于产品的平均生产成本，无经济利润。 （7）无运输成本。 （8）两国之间的贸易是平衡的。 ;二、生产和贸易模式 ;  表2－1中国和美国的生产可能性(1);表2.2 中国和美国的劳动生产率(QJ/L);表2.3 中国和美国的生产成本 (aLJ); 生产与贸易模式; 三、贸易所得;交换比率;四、理论的局限性;;2.3.1???? 李嘉图的贸易思想 比较优势理论的解困——即使某个国家在所有产品的生产上都是最有效率的，而另一国都是效率最低的，但只要它们在生产不同产品的优势（或劣势）上存在任何差别，它们就能够从相互间的贸易中获益。 李嘉图用“比较成本”的概念来分析国际贸易的基础 ;;2.3.2 比较优势贸易模型;3.产品的比较优势的衡量 : （1）相对劳动生产率: 产品A的劳动生产率（人均产量：QA/L） 产品A的相对劳动生产率=----------------------------- （相对于产品B） 产品B的劳动生产率（人均产量：QB/L） ;;表2.5 中美两国的相对劳动生产率（1） ;表2.6 中美两国大米和小麦生产的相对成本 ;4.生产与贸易模式;5. “绝对优势”学说V.S.“比较优势”学说; 二、贸易影响与贸易所得： （一）总体均衡分析： （大米与小麦的国际交换比率为1） ;0 50 70 100 大米 ;总结贸易对一国经济的影响和所得;;三、理论评价 积极意义 它论证了无论是生产力水平高还是生产力水平低的国家，只要按照“两优取重，两劣择轻”的原则进行国际分工和贸易，都可以得到实际利益，即增加物质财富。这一理论为各国参加国际分工和国际贸易的必要性作了理论上的论证。 局限性 简化了复杂的经济情况，是以一系列的假定为前提的。从而大大削弱了比较成本理论的适用性。 ;2.4 多个国家或多种产品贸易模型 ;EXAMPLE; DETERMINING THE REL