机械设计课程设计正式稿课件.ppt

机械设计课程设计;§1 课程设计的目的和内容;二、主要内容; 2、设计的工作量　;§2 课程设计的步骤;4、零件工作图设计;一、选择电动机;3、确定电动机转速nd;二、传动装置总传动比的确定和分配;传动比分配原则:;（2）尺寸紧凑、便于润滑;三、传动装置运动、动力参数计算;2、各轴输入功率;四、传动件的设计计算; 检查带轮尺寸与传动装置外廓尺寸的相互关系。如装在电机轴上的小带轮直径与电机中心高是否适宜，其轴孔直径与电机轴径是否一致，大带轮是否过大与底板相碰等 。;根据情况，选择直齿轮、斜齿轮或锥齿轮传动。;齿宽b——圆整，b1 = b2 + (5～ 10) mm； ;五、最小轴径的估算;六、减速器的结构;;;圆柱齿轮减速器;圆锥-圆柱齿轮减速器;圆锥-圆柱齿轮减速器内部齿轮啮合情况;七、装配图设计第一阶段;1）先画高速级齿轮; 圆柱齿轮减速器的第一阶段设计图可以参照指导书上41页图30，圆锥-圆柱齿轮减速器的图可以参照指导书42页图31，请同学们一定要把此处的图搞明白，否则很难进行下阶段的画图。 同时，当同学们进行此阶段的装配图绘图时，就会估计到将来的图幅范围多大，需要取多大的比例尺来绘图，并且此处的绘图应用浅细的铅笔轻画，以方便后来的修改。;轴段直径： 从联轴器d1处开始，; 轴的结构设计初步完成后，可精确确定：轴的支点位置及轴上所受载荷的大小、方向和作用点。轴的强度校核一般遵循下列步骤：;2.键的选择及校核;八、装配图设计第二阶段;九、装配图完成阶段的工作;十、零件工作图的设计;秒秉棺移澄呸胡涵舌趋辉冒肛甜窥啥泡辩灼嫡取齿肄甫吵椿汪气或无遥碍机械设计课程设计正式稿课件机械设计课程设计正式稿课件;(一)、主要内容;(二)、封面要求;1）课程设计中，在上午和下午无故不得离开设计教室； 2）在教师指导下由学生独立完成； 3）必须认真研读设计指导书，否则将毫无头绪； 4）正确使用标准和规范，图纸比例尺应适当应符合机械制图规范； 5）每人一题，不得换题，不得随意变动所给设计参数杜绝抄袭！ 一经发现，以0分记。;祝大家设计成功！