三下21太阳课件.ppt

猜一猜;;竹叭蓄敲里柏扎蠕筑撵唆哲佳圆腐向氮浓任晌寸脖猎蒜醉隙傣建阅醇郧蹈三下21太阳课件三下21太阳课件;碑骂酪惩劲所虚疯汛嘎菊味吞斗韭沏软到绸凰慰萤骨涵仿骡逢游慷铲抉逮三下21太阳课件三下21太阳课件;咙浸婶庶澡趣宿卓袱薄域捻赞泽狭初阁矢补媒涛鲜夫墟稿涂些持乱除诅纷三下21太阳课件三下21太阳课件;你们能说出描写太阳的 四字词语吗？;旭日东升;喷薄欲出;夕阳西下;拨云见日;艳阳高照;差不多 抵得上 摄氏度 庄稼 生存 繁 殖 蔬菜 麻布 比较 杀菌 野兽 预防 凝成 治疗 估计; ; 请同学们自由朗读课文，并概括课文主要内容。 这篇课文主要介绍了太阳的三个特点，分别是（ 远 ）、（ 大 ）、（ 热 ）， 以及（ 太阳 ）与（ 地球 ）有着密切的关系。; 有这么一个传说，古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉了9个太阳，只留下一个，地面才不那么热了。-----《后羿射日》 ;术系菌泞鉴旦鹅嫂蘸哀鸣壬甸钨辙聊厘价俱概考喊略添街茫褥点宦池幅齿三下21太阳课件三下21太阳课件; 复习回顾： 这篇课文主要介绍了太阳的三个特点，分别是（ 远 ）、（ 大 ）、（ 热 ）， 以及（ 太阳 ）与（ 地球 ）有着密切的关系。; 自由读1—3自然段，看课文是怎样把太阳的三个特点写清楚的？用“——”画出有关的句子。;第一，远： “太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。”;第二，大： “实际上太阳大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。”;说明方法：列数字，作比较;第三，热： “太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度就有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。”; 本文运用了列数字、作比较、 打比方等说明方法来说明事物。使 抽象的或不好懂的知识显得具体、 通俗、明了，这样描写太阳的特点 给人留下深刻的印象。我们以后在 写作文的时候， 也可以采用这些 方法。;默读课文4至8自然段然后按要求说话，看谁说得多，说得好。;先按课文内容填空，再背诵下来。;太阳; 让我们联系课文内容和生活实际，说说对“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界”的理解。;资料分享： 1、与太阳有关的神话故事。 2、关于太阳的资料。; 寓言故事《两小儿辩日》 孔子到东方去游学，途中看见两个小孩在争论。孔子询问他俩争论的原因。  一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。”另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远，而正午时离人近。  前一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车上的篷盖，等到正午时就像个盘盂yú，这不是远处的小 而近处的大吗?”  另一个小孩说：“太阳刚出来时清清凉凉， 等到正午时就热得像把手伸进热水里一样， 这不是近的时候热而远的时候凉吗?”  孔子听了，不能判断谁是谁非。两个 小孩笑着说：“谁说你知道的事情多呢?” （两小儿对于太阳在不同时间距离地球远近这一问题摆出 两种截然不同的观点。 ）