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诗歌鉴赏—思想内容(公开课)课件.ppt

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诗歌鉴赏—思想内容(公开课)课件

古代诗歌鉴赏; ①鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧。  ②分析文学作品的思想内容,评价作者的观点态度。        (能力层级E级);鉴赏思想内容学习重点;古诗中常见的思想感情;古代诗歌常见类型;何人不起故园情 [思乡怀人诗鉴赏]; ①了解常见思想情感。 羁旅愁思:孟浩然《宿建德江》 思念亲友:王维《九月九日忆山东兄弟》 征人思乡:李益《夜上受降城闻笛》 闺中怀人:王昌龄《闺怨》;宿建德江 孟浩然;九月九日忆山东兄弟 王维;夜上受降城闻笛 李益;闺怨 王昌龄; ;      旅次寄湖南张郎中        戎昱    寒江近户漫流声,竹影当窗乱月明。    归梦不知湖水阔,夜来还到洛阳城。   前人评说,“归梦”是这首诗的诗眼。诗中写“归梦”突出了什么?你是否同意这种说法?为什么?;           鹧鸪天   室人降日,以此奉寄 [元]魏初   去岁今辰却到家,今年相望又天涯。一春心事闲无处,两鬓秋霜细有华。  山接水,水明霞,满林残照见归鸦。几时收拾田园了,儿女团圞夜煮茶。      注:室人降日:妻子生日。   问:词的前两句表达了作者怎样的思想感情?第二句中的“又”字用得好,好在哪里? ; ;诗歌内容鉴赏口诀 1.从题目认识对象 2.从字面读出感觉 3.从注释破解难点 4.从作者了解背景 5.从原作找到根据 6.从题干得到启示 7.从首联找到特点 8.从尾句参透主旨 9.从景物把握情感 10.从意境洞察心胸; ;思考:欧阳修的《踏莎行》主要表达了怎么样的思想感情?试结合诗句分析。;评价思想内容应全面; 3、许多古代诗词的前面都有一个不长的“序”,有的交代了创作的年代,有的交代了创作的原由,有的交代了创作的经过,有的交代了创作的背景,有的又为整个作品奠定了情感基调,这些对理解作品的思想内容是至关重要的,不能忽视。  

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