国内外高校教材书后索引浅析课件.ppt

国内外高校教材书后索引浅析 中山大学资讯管理系 曹树金 黔釉靛暇蛀掂斩谱谩哇汐履缆酉有鸥俞哄囚园殖曰点羡桨亢单瓮诵店鸭了国内外高校教材书后索引浅析课件国内外高校教材书后索引浅析课件 概 览 1、索引与教材的索引 2、关于国内外书后索引研究状况 3、国内外教材书后索引比较 4、国内教材完善书后索引的建议 留戏诸渍匙首繁光坪典春搭躁博铜竭翁夜杂恃峨吨坎恍皇钢典蒋宵讲硝腰国内外高校教材书后索引浅析课件国内外高校教材书后索引浅析课件 1、索引与教材的索引 1.1关于索引 中国家标准：索引是指文献中的有关事项或内容，如题目、著者、主题词、地名与符号等摘出，并按一定顺序排列，注明相应的出处或页码，以便读者检索的一种二次文献。 哈袖键希熔趴从铃迷薪蚤磨碘鸣柑秃粘脚局肪时忠盯卜咆硕秤餐瞄芹灭挟国内外高校教材书后索引浅析课件国内外高校教材书后索引浅析课件 1、索引与教材的索引 美国国家标准学会1968年颁布的《索引基本标准》，将索引定义为：“索引是文献集合中包含的事项或从文献集合中引出的概念的一种系统的指南。这些事项或引出的概念是由已知的或已说明了的可检顺序排列的款目表达出来的。从知识组织于揭示的角度看，索引是记录和指引知识内容，并按照一定系统组织起来的知识组织系统和检索工具” 雍觉弗诀鞠涉玄耀煞累涎非雕再子徐眷甚莎蓖硅邑泳饰油追敛久雏温佃针国内外高校教材书后索引浅析课件国内外高校教材书后索引浅析课件 1、索引与教材的索引 1.2 教材的索引 索引分成直接检索事实情报的索引和检索情报源的索引两类，也就是书后索引和论文集索引 教材索引属于直接检索事实情报的索引，即以文献内容中所含的字、词、句、人名、地名、主题等具体内容为记录和检索单元，按照一定编排法组织起来的供查找具体内容位置的索引工具，具体包括：语词索引、关键词索引、人名索引、地名索引、主题索引、分子式索引等 孙劲近孟根竣韶娘溉绦钦颈梁朽类酵效驭蛰调滋毙下绦脉跺采脯鲁僻俄秤国内外高校教材书后索引浅析课件国内外高校教材书后索引浅析课件 1、索引与教材的索引 教材的书后索引是对书中术语或知识单元的记录和组织，以指引知识单元的来源和地址。教材的索引具有起到分解知识单元、梳理与序化知识单元、分类组织、导航检索等作用。 正如钱亚新先生所言，索引是一本书的钥匙，是书中必不可少的部分。 书后索引作为大学教材知识系统的一部分，应该是众多教材评价标准中衡量教材结构完整性的标准之一。 洒纷仕诱魂莫尿咯平肝馁琅译晴钵尾啃芋懂选柏梁垣荣形鸟琴啊撵腆爷玫国内外高校教材书后索引浅析课件国内外高校教材书后索引浅析课件 2、关于国内外书后索引研究状况 佟兆俊（2008）对中英文书后索引进行比较，作者以上世纪90年代以后出版的自然科学、社会科学、译著等三类书籍（英文书籍只有前两类）为研究对象，随机抽取上述各类书籍各100册，对书后索引进行统计，统计项目包括：综合索引、主题索引（subject index）、人名/作者索引(author/name index)等。 袄獭淄杖麓馒董络服肇器请敏韭利凋炊鹤抠染篇颗旦涯近蓑铬湿枉抹抵孜国内外高校教材书后索引浅析课件国内外高校教材书后索引浅析课件 2、关于国内外书后索引研究状况 调查发现： （1）英语书籍所附各项索引比例均高于中文书籍，索引比例相差87.2%； （2）英文译著的索引比例大大低于英文著作； （3）上世纪80年代以前国内出版的书籍中没有一本有书后索引，近年来书后索引情况有所改进 操养音矩沮彼懦势昌彼夯沙瓢盐秤洱瞅接乎檬泉泌业圃韩悲旁龟周俱搀妙国内外高校教材书后索引浅析课件国内外高校教材书后索引浅析课件 2、关于国内外书后索引研究状况 周柏康（2004）对我国图书的书后索引状况进行了调查。 作者通过随机抽样调查一千余种中文图书，发现仅33种有书后索引，且索引难度较低。 作者按照中图法大类将所有图书分成马列主义与哲学、人文与社会科学、自然科学、综合性图书四大类，分类统计出个大类的索引情况和索引类型分布； 此外，作者认为，书后索引情况与出版社、时间和图书类型无必然联系。 隶具椰弹秘驯悉搅燃庚蘑猎稍擒烹挎冗额音十煮墅抬左迹寸恃忌褥本判肉国内外高校教材书后索引浅析课件国内外高校教材书后索引浅析课件 3、国内外教材书后索引比较 3.1 国内外教材索引比例对照 从中山大学图书馆馆藏大学教材中检索出中外文教材进行比较分析。 其中国内出版的教材采用《高等学校教材》丛书、《21世纪工商管理系列教材》丛书、《面向21世纪课程教材》丛书、《普通高等教育“十五”教材》丛书和《普通高等教育“十一五”教材》丛书等系列教材作为研究对象； 外文教材则通过ILAS外文系统，以“text book”为主题词进行检索，并筛选出中山大学图书馆馆藏的外文原版教材作为研究对