严建苗 《国际经济学》第3章课件.ppt

第三章???????? 相互需求理论 第一节 新古典经济学分析框架 一.供求同时发挥作用的贸易模式 局部均衡分析－供求曲线的结构是用于分析贸易政策选择的主要几何图形工具。 运用供求曲线进行分析能够确定国际贸易的最终价格，只有在这个均衡价格上才能够实现国际市场需求与供给平衡。 ; 二、供求同时发挥作用的贸易利益 生产可能性曲线与消费无差异曲线 完全竞争条件下一国在社会无差异曲线与其生产可能性曲线的切点处实现均衡。在该点上，给定由生产可能性曲线的约束下，该国达到了其可能的最高的社会无差异曲线。切点既是该国的生产点也是消费点。 无贸易情况下的价格比率差异构成了贸易的直接基础。 ;;Ⅰ图用无差异曲线和生产可能性曲线分析自由贸易均衡。Ⅱ图用供给曲线和需求曲线分析自由贸易均衡。 在自给自足下，两个国家分别在S0、S0’达到均衡。从无贸易向自由贸易转变，使美国小麦的相对价格上升，因此生产者增加了小麦的生产，减少了大米的生产，使生产点从S0’点移到S1’点。美国可在国际均衡价格水平下进行贸易，从而使消费可以离开生产点在经过S1’点的贸易条件线tt上的任意一点处进行。;中国生产者通过减少小麦生产、增加大米生产，对较低的小麦相对价格做出反应，生产点从S0点移到S1点。中国可同美国以1：1的价格用大米交换小麦，因此消费也可经过S1点且价格比率为1的价格线上的任意一点处进行。 在贸易条件tt下， 中国出口:4千万大米；美国进口:4千万大米。 中国进口:4千万小麦；美国出口4千万小麦。;两种产品的国际贸易市场都达到了均衡，1：1成为国际均衡价格比率。每个国家的进出口数量可用“贸易三角形”来表示。中国贸易三角形为直角三角形S1TC1，而美国贸易三角形则为C1’T’S1’。当两个贸易三角形全等，双方在贸易数量上达成一致时，国际均衡就得以实现。 沿着贸易条件线tt进行贸易后，中国和美国可以在C1 、C1’点进行消费，该点为贸易条件线与可能达到各自的最高福利水平的社会无差异曲线I2的切点。 ;第二节 相互需求说：穆勒和马歇尔 一、穆勒的相互需求论 1、比较成本确定互惠贸易的范围 中美两国两种产品的国内交换比例 ? 大米（吨） 小麦（吨） 中国 100 50 美国 80 100 中国国内交换比例100：50 美国国内交换比例80：100;两国间大米和小麦的交换比例必须为介于中、美两国的国内交换比例之间，才会使两国都能从贸易中获益。 即100：50 大米和小麦的交换比例 80：100 2、贸易条件影响贸易利益的分配 贸易利益的大小取决于两国国内交换比例之间范围（即互惠贸易范围）的大小，而双方在贸易利益分配中所占的份额的多少，则决定于具体的贸易条件 ;3、相互需求状况决定具体的贸易条件 一国对另一国出口商品的需求愈强，而另一国对该国出口商品的需求愈弱，则贸易条件对该国愈不利，该国的贸易利得愈小。 二、马歇尔的相互需求论 马歇尔用提供曲线来解释贸易条件的决定及变动。 提供曲线（Offer Curve）：在各种贸易条件下，一国为了达到最高的福利水平所愿意进行的各种进出口组合。 ; 提供曲线是由生产可能性曲线、社会无差异曲线以及可发生贸易的各种不同相对价格曲线推导出来的。 马歇尔提供曲线对贸易条件的分析，开创了把局部均衡和一般均衡作为国际贸易??论的分析工具的历史，为西方传统国际贸易理论增添了新的表达手段和研究手段（新古典） 。;关键术语（中英文对照） 贸易条件（terms of trade） 社会无差异曲线（Community Indifference Curves） 相互需求论（Reciprocal Demand Theory） 提供曲线（Offer Curve） 偏好相似理论（The preference similarity thesis） 产业间贸易（Inter-indus—trytrade） 产业内贸易（Intra-in—dustrytrade）;思考题 1.本章探讨的基本问题是什么？ 2.相互需求理论：概念、分类及其基本主张。 3.按照约翰·穆勒的解释，贸易的基础是什么？贸易利得如何获得？ 4.按照马歇尔的解释，国际贸易的基础是什么？均衡贸易条件如何得出的？ 5.对相互需求理论的扩展主要从哪些方面展开？;主要参考文献 1.Dominick Salvatore: 《国际经济学》，清华大学出版社。 2. 林德特，《国际经济学》第11版，经济科学出版社2001年版。 3. 阿普尔亚德、菲尔德：《国际经济学》机械工业出版社