原理 第三章课件.ppt

第三章 人类社会及其发展规律;教学目的和要求;教学要点;第一节 社会基本矛盾及其运动规律;（一）两种根本对立的历史观 1.唯心史观： 2.唯物史观： 第一, 对社会历史发展规律的认识根本不同 第二, 对社会发展的动力的认识根本不同 　 第三, 对历史的创造者的认识根本对立。 第四, 最根本的对立是对社会存在与社会意识关系问题的不同回答。　　　　　;; 2.社会存在和社会意识是辩证统一的。 社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，并反作用于社会存在。 ①社会存在是社会意识内容的客观来源，社会意识是社会物质生活过程及其条件的主观反映; ②社会意识是人们社会物质交往的产物; ③随着社会存在的发展，社会意识也相应地或迟或早地发生变化和发展; ④总之，社会意识以理论、观念、心理等形式反映社会存在。;3.社会意识的相对独立性 ①社会意识与社会存在发展的不平衡性。 ②社会意识内部各种形式之间相互影响且各具有其历史的继承性。 ③社会意识对社会存在的能动的反作用。;二 、生产力与生产关系矛盾运动的规律;※如何理解科学技术是第一生产力？;;1.辩证关系： ① 生产力决定生产关系： 生产力状况决定生产关系的性质；生产力的发展决定生产关系的变革； ②生产关系对生产力又反作用：适应→推动；不适应→阻碍 2.生产关系一定要适应生产力状况的规律： 适应→不适应→新的适应的发展运动过程 3.现实意义： 我们党的路线、方针、政策要按生产力发展水平调整生产关系。 ;三、经济基础与上层建筑矛盾运动的规律;（二）经济基础与上层建筑的矛盾运动 １.经济基础和上层建筑的辩证关系： ①经济基础决定上层建筑。 ②上层建筑对经济基础具有能动的反作用。 ２.上层建筑一定要适应经济基础状况的规律 适应→不适应→新的适应的循环往复发展的过程 ３. 现实意义： 在当代中国，必须正确把握经济基础与上层建筑矛盾运动过程中的利益关系，并在深化经济体制改革，完善社会主义经济基础，以促进生产力发展的同时，加快上层建筑领域的改革。;四、社会形态更替的一般规律及特殊形式;;（三）社会形态更替的必然性与人们的历史选择性 １.社会形态更替的必然性： 社会形态依次更替的过程和规律是客观的，其发展的基本趋势是确定不移的。 ２.人们的历史选择性： ①社会发展的客观必然性造成了一定历史阶段社会发展的基本趋势，为人们的历史选择提供了基础、范围和可能性空间。 ②社会形态更替的过程也是一个合目的性与合规律性相统一的过程。 ③人们的历史选择性，归根结底是人民群众的选择性。;; 第二节 社会历史发展的动力;一 社会基本矛盾是社会发展的根本动力;（二）社会基本矛盾是社会发展的根本动力 １.生产力是社会基本矛盾运动中最基本的动力因素，是人类社会发展和进步的最终决定力量； ２.社会基本矛盾特别是生产力和生产关系的矛盾，是“一切历史冲突的根源”，决定着社会中其他矛盾的存在和发展； ３.社会基本矛盾具有不同的表现形式和解决方式，并从根本上影响和促进社会形态的变化和发展。;二、阶级斗争在阶级社会发展中的作用;;（三）马克思主义的阶级分析方法是认识阶级社会的科学方法 １.阶级分析方法 就是运用马克思主义的阶级和阶级斗争观点去观察和认识阶级社会的社会历史现象。 ２.社会主义的阶级斗争 ①社会主义的阶级结构：初级阶段有资本主义因素，也有社会主义因素 ②社会主义阶级斗争的趋势：是逐渐趋于缓和但阶级斗争还将长期存在 ③社会主义阶级斗争的方式：不再是急风暴雨式的群众运动，而变成少数的敌对分子同人民民主专政的对抗。;三、革命在社会发展中的作用;;四 改革在社会发展中的作用;五 科学技术在社会发展中的作用;（二）科学技术的社会作用具有双重性 １.科学技术能够更多地创造出人们所需的物质财富，对社会发展的积极作用是 主要的； ２.由于对科学技术应用不当等原因，也会产生一定的消极后果： ①由于对自然规律和人与自然关系认识不够，或缺乏对科学技术消极后果的强有力的控制手段而产生的； ②与一定的社会制度有关。 ３.在当代，科学技术发展在造福人类的同时，“全球问题”日益引起人们的关注。;　第三节 人民群众在历史发展中的作用;一 人民群众是历史的创造者;;（四）人民群众在创造历史过程中的决定作用 １.什么是人民群众？ 人民群众是一个历史范畴。人民群众从质上说是指一切社会历史发展起推动作用的人们，从量上说是指社会人口中的绝大多数。 ２.人民群众对社会历史发展过程起着决定性作用？ ①人民群众???奋勉的主体，是历史的创造者 ②人民群众是社会物质财富的创造者 ③人民群众是社会精神财富的创造者 ④人民群众是社会变革的决定力量 ３.人民群众创造历史的局限性： ①要受到一定社会历史条件