专项复习 解决问题四课件.ppt

五年级上册 期末专项复习;第一课时;一、 用连除法解决的实际问题： ① 特点是总量与两个变量有关系， 并随着两个变量的变化而变化； ② 解题方法是总量依次除以两个变量。 ;典型例题： 1、 8辆汽车14天共节约汽油360.64千克，平均每辆汽车一天节约汽油多少千克？ ;专项练习 1、 一个农场用拖拉机耕地，5台3小时 共耕地4.5公顷每台拖拉机1小时耕地 多少公顷？ ;列方程解应用题的步骤：;典型例题： 甲乙两班共90人，甲班比乙班人数的2 倍少30人，求两班各有多少人？ ;专项练习(解方程） 1、光的速度是每秒钟30万千米，这个距离大约比地球赤道的7倍多2万千米，地球赤道大约有多少万千米? ;2.一长方形的周长是4.8米，已知长是宽的2倍，这个长方形的面积是多少平方米？ ;3.饲养小组养了一些兔子，其中白兔的只数是黑兔只数的3倍。已知白兔比黑兔多8只， 白兔和黑兔各有多少只？;4.学校买10套课桌用1200元，已知桌子的单价是凳子的4倍，每张桌子多少元？;羌挡悉陵垒交骂亦疤和险劈饿塔湘个狄滩工无墙伙茵膝一魄步迹委濒剿斑专项复习 解决问题四课件专项复习 解决问题四课件;一、行程问题; 1、两列火车从甲乙两地相对开出,客车每小时行50千米,货车每小时行55千米,4小时相遇.甲乙两地相距多少千米?;4.A、B两地相距320千米,甲乙两辆汽车同时从A、B 两地开出,相向而行2.5小时相遇.已知甲车每小 时比乙车快12千米,求甲车的速度. ;二、和倍问题 【含义】 已知两个数的和及大数是小数的几倍，要求这两个数各是多少，这类应用题叫做和倍问题。 【数量关系】 总和 ÷（几倍＋1）＝较小的数 总和 － 较小的数 ＝ 较大的数 较小的数 ×几倍 ＝ 较大的数; 典型例题： 果园里有杏树和桃树共248棵，桃树的棵数是杏树的3倍，求杏树、桃树各多少棵？ 解 （1）杏树有多少棵？ 248÷（3＋1）＝62（棵） （2）桃树有多少棵？ 62×3＝186（棵） 答：杏树有62棵，桃树有186棵;三、差倍问题 【含义】 已知两个数的差及大数是小数的几倍，要求这两个数各是多少，这类应用题叫做差倍问题。 【数量关系】 两个数的差÷（几倍－1）＝较小的数 较小的数×几倍＝较大的数 ; 典型例题： 果园里桃树的棵数是杏树的3倍，而且桃树比杏树多124棵。求杏树、桃树各多少棵？ 解 （1）杏树有多少棵？ 124÷（3－1）＝62（棵） （ 2）桃树有多少棵？ 62×3＝186（棵） 答：果园里杏树是62棵，桃树是186棵;专项练习（和倍、差倍）;斟伸你溜扮包寂副硝万蜜豁蔫箭掸廊党厂蜡揣僚佐沾邵份庶暮驴令婚刻所专项复习 解决问题四课件专项复习 解决问题四课件;一、“进一法”或“去尾法”取商的近似值。 在解决实际问题时，有时要根据实际情况采用“进一法”或“去尾法”取商的近似值。 ;典型例题： 1、一个养鸡场要运出322千克鸡蛋，如果每个木箱最多能装15千克鸡蛋，需要多少个这样的木箱？;60÷16;;二、解决实际问题练习 1、打电话时，国内长途每分钟0.7 元，国际长途每分钟7.2元。算算他们谁打电话的时间长。 小明：我打国际长途用了27.36元。 小丽：我打国内长途用了6.86元。;2、妈妈给小丽买了一瓶750克高乐高冲早餐，每杯早餐需加15克高乐高，6克白糖，9克奶粉。妈妈买了高乐高后，还需要买多少克白糖，多少克奶粉？;3、星期六，王老师带领五年级一班53名同学乘车去动物???参观。 （1）计划8:30出发，每小时行32千米，10：00到达。实际晚出发0.3小时。若要赶10:00到达，每小时应行多少千米？;（2）.王老师让贝贝去买门票，怎样买较便宜？ ;（3）你能把宣传栏上破损的数据补上吗？（用方程解）;（4）48人合影留念，每人1张照片，平均每人付费多少元？ 照相7.6元（含2张照片）加印1张1.40元。;（5）买冷饮。 老师和同学们每人一盒，需付费多少元？ 每种饮料的价钱都是1.20元， 每买7盒送一盒。;用数字编码有着重大的意义： ;（1）身份证号码;（2）邮政编码：邮政编码是用阿拉伯数字组成的，用来表示邮政区域划分和投递范围的专用代号。;（3）汽车上车牌号码的含义;