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操作系统习题分析课件.ppt

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操作系统习题分析课件

《操作系统》习题分析;总问题;第1章 补充作业; 图2 各程序执行与状态转换的时间关系图;第3章 进程管理;第3章 进程管理;3.6 进程同步;Begin Sc,Sp: semaphore; Sp=0; /*信号量Sp,表示缓冲区Buf 是否存放计算结果*/ Sc=1; /*信号量Sc,表示缓冲区Buf 是否为空*/ Cobegin Pc: While (计算未结束); /*计算进程*/ { 计算; P(Sc); /*缓冲区是否为空?若非空,则等待*/ Buf←计算结果; V(Sp); } Pp: While (打印未完成); /*打印进程*/ { P(Sp); /*缓冲区是否为数据?若无,则等待*/ 从缓冲区Buf取数据; V(Sc); 打印数据; } Coend End;分析;begin empty, Sr, Sm, Sp : semaphore empty:=1; Sr:=0; Sm:=0 ; Cobegin Pr: Repeat 从输入设备读一个记录; P(empty); 将记录存入缓冲区; V(Sr); Until false Pm: Repeat P(Sr); 在缓冲区中加工记录; V(Sm); Until false; Pp: Repeat P(Sm); 从缓冲区取出一个记录; V(empty); 打印记录; Until false Coend end ;第3章 进程管理;分析;程 序; 读书; P(S) 在登记表中查找座位X; 撤消登记信息; 置座位X的标志为空; V(Sn) V(S) end Coend 讨论并分析上述程序: 采用指针形式(类似生产者-消费者问题) 给每个座位设置一个信号量(类似哲学家就餐问题) ;第3章 补充题;程序; daughter: Repeat P(Sa); 从盘中取出苹果; V(S); 吃苹果; Until false son: Repeat P(So); 从盘中取出桔子; V(S); 吃桔子; Until false Coend end;第3章 补充题;解答;程序如下:; Student Ai (i=1,2,…) Repeat P(Sbullet); 从盒子中取出子弹; V

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