南京新科技园B块地基坑支护设计论文.doc

南京新科技园B块地基坑支护设计毕业论文 目 录 毕业设计(论文)任务书…………………………………………………………………Ⅰ 开题报告或文献综述……………………………………………………………………Ⅱ 指导教师审查意见……………………………………………………………………Ⅲ 评阅教师评语……………………………………………………………………………Ⅳ 答辩会议记录……………………………………………………………………………Ⅴ 中文摘要…………………………………………………………………………………Ⅵ 外文摘要…………………………………………………………………………………Ⅶ 前言 1 第1章 基坑支护设计计算 2 1.1 概述 3 1.2 设计总说明 5 1.3 设计计算 7 1.4 AB段支护结构设计计算 9 1.5 BC段支护结构设计计算 15 1.6 CD段支护结构设计计算 21 1.7 DA段支护结构设计计算 26 1.8 圈梁设计计算 32 1.9 基坑止降水设计 32 第2章 施工组织设计 34 2.1 基坑施工的现场准备 34 2.2 基坑施工的技术准备及要求 36 2.3 施工物资的准备 39 2.4 季节施工及应急准备工作 40 2.5 土方开挖要求 40 2.6 基坑监测方案与应急抢救措施 41 第3章 电算结果 43 3.1 AB段深基坑支护设计 43 3.2 BC段深基坑支护设计 50 3.3 CD段深基坑支护设计 58 3.4 DA段深基坑支护设计 66 3.5 手算和电算结果分析对比 74 3.5 结论 75 3.7 图纸 76 致谢 77 毕业论文(设计)任务书 (学生将下达的任务书复印粘帖于此处) 院（系） 专业 班级 学生姓名 指导教师/职称 毕业论文(设计)题目： 毕业论文(设计)起止时间： 年　 月　 日～　 年 　月　 日 3．毕业论文(设计)所需资料及原始数据（指导教师选定部分） 4．毕业论文(设计)应完成的主要内容 5．毕业论文(设计)的目标及具体要求 6、完成毕业论文(设计)所需的条件及上机时数要求 任务书批准日期 年 月 日 教研室(系)主任(签字) 任务书下达日期 年 月 日 指导教师(签字) 完成任务日期 年 月 日 学生（签名）  长江大学 毕业设计(论文)开题报告 题 目 名 称： 南京新科技园B块地基坑支护设计 题 目 来 源 老师的项目 题 目 类 别： 毕业设计 学 院（系）： 城市建设学院 专 业 班 级： 岩土10801班 学 生 姓 名： 雷博 指 导 教 师： 王德玲 辅 导 教 师： 彭从文 开题报告日期： 2012.3.21～2012.3.31 一、题目来源 来源于教师的实际项目（南京新城科技园B地块基坑支护设计），但根据毕业设计需要以及学生相关专业知识层次做了适当的修改。 二、研究目的和意义 本次毕业设计是 培养学生综合运用所学知识解决实际工程技术问题的能力； 巩固深化专业知识基础，加深对本专业更为深刻与准确的认识； 培养学生进行科学研究，查阅技术文献和资料以及编写技术文献能力 毕业设计是一个总结性的教学环节，是学生全面系统地融汇所学理论知识和专业技能并运用于解决实际问题的过程。通过本教学环节，要加深学生对所学基本理论知识的理解，培养学生综合分析和处理问题的能力以及设计创新精神，使学生得到有关单位工程建设从方案制定到施工组织的全过程系统性的训练。通过毕业设计这一重要的教学环节，培养土木工程专业本科毕业生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。?毕业设计要求我们在指导老师的指导下，独立系统的完成一项工程设计，解决与之有关的所有问题，熟悉相关设计规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法，具有实践性、综合性强的显著特点。因此毕业设计对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。在完成本次毕业设计过程中，我们需要运用感性和理性知识去把握整个建筑的处理，这其中就包括建筑外观和结构两个方面。还需要我们更好的了解国内外建筑设计的发展的历史、现状及趋势，更多的关注这方面的学术动态，以及我们在以后的土木工程专业发展的方向。同时积极、独立的完成本次毕业设计也是为今后的实际工作做出的必要的准备。 培养