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特岗教师招聘考试冲刺试题及答案.doc

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特岗教师招聘考试冲刺试题及答案

2011特岗教师招聘考试冲刺试题及答案一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内,本大题共20题,每题1分,共20分) 1.学校产生于( ) A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会 2.教育史上最早提出“教学具有教育性”这一命题的是() A.孔子 B.杜威 C.夸美纽斯 D.赫尔巴特 3.我国中小学课程计划的最基本部分是() A.课程设置 B.学科顺序 C.课时分配 D.学周安排 4.心理健康最基本的条件是( ) A.积极发展的心理状态 B.无异常行动 C.无心理疾病 D.人体各系统发育良好 5.原始社会末期,担负教育年轻一代任务的主要是() A.学校教育 B.家庭教育 C.社区教育 D.社会教育 6.了解智力活动的动作结构,明确活动方向的阶段是() A.原型定向 B.原型动作 C.原型内化 D.动作定向 7.属于条件反射的是( ) A.眨眼反射 B.吸吮反射 C.防御反射 D.信号反射 8.“学不躐等”讲的是教学要重视() A.启发性原则 B.直观性原则 C.循序渐进原则 D.嗡材施教原则 9.“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这句名言指的是要重视( ) A.实际锻炼 B.严格规范 C.榜样示范 D.品德评价 10.我国将九年义务教育辱日制小学、初级中学“教学计划”改为“课程计划”的文件颁布于( ). A.1985年 B.1992年 C.1993年 D.1994年 11.下列教学方法中以实际训练为主的方法是( ) A.讨论法 B.读书指导法 C.演示法 D.实验法 12.在学校与家庭、社会联系中起重要作用的是( ) A.班主任 B.任课教师 C.学校领导 D.团队干部 13.常用电吹风来吹头发,却没想过用它来烘干潮湿的衣服,这种情况属于( ) A.负向迁移 B.原型启发 C.功能固着 D.酝酿效应 14.最早在哥尼斯堡大学讲授教育学,从而将教育学列人大学课程的是() A.康德 B.狄尔泰 C.赫尔巴特 D.培根 15.“随机应变”是思维的( )品质。 A.广阔性 B.独立性 C.灵活性 D.逻辑性 16.现代教育发展的根本动因是() A.政治需要 B.科技进步 C.生产力发展水平 D.产业革命 17.关心集体、关心社会、助人为乐、诚实、正直,属于( ) A.性格的态度特征 B.性格的意志特征 C.性格的情绪特征 D.性格的理智特征 18.最先提出内一外向人格类型学说的心理学家是( ) A.奥尔波特 B.弗洛伊德 C.荣格 D.阿德勒 19.我国《义务教育法》的立法宗旨是发展() A.专业教育 B.基础教育 C.中等教育吞 D.职业教育 20.下列不属于学校法律关系的是( ) A.学校与学生 B.学校与家长 C.学校与教师 D.学校与政府 二、填空题(本大题共10小题,每题1分,共10分) 1.舒茨的人际关系理论把人的需要分为包容需要、控制需要和______。 2.教育学是一门以教育现象为研究对象,探索____的科学。 3.我国近代第一个现代学制系统产生于_____年。 4.最古老的教学方法是______。 5.教学技能属于______技能。 6.教师的劳动特点是由其任务和职业角色的——所决定的。 7.美国的______倡导“发现式学习法”。 8.人的智力呈_______分布。 9.我国教师的身份特征是______。 10.创造性思维的主导成分是______。 三、判断题(本大题共10小题,每题1分,共10分) 1.损害的发生不是教育法律救济的前提。 ( ) 2.情感态度价值观贯穿于学习的整个过程,起着调控、定向与整合的作用。 ( ) 3.测验的效度是指一个测验经过多次测量后所得结果的一致性程度。 ( ) 4.教师应该给学生的想法划定一个“标准观念”或“标准做法”,只要学生的想法与此不同的,就是“错误观念”。 ( ) 5.过去的教学评价用统一标准,单纯以量化结果进行教学评比,违背了教学发展规律。 ( ) 6.加德纳的多元智能理论告诉我们,每个人同时拥有八种智能,而且这八种智能在个体身上表现为均衡的状态。 ( ) 7.合作学习的基本单位是班集体。 ( ) 8.气质和性格都是有好坏之分的。 ( ) 9.“三角形的内角和等于1800,属于条件性知识。 ( ) 10.活动课程就是让学生动起来的课程。 ( ) 四、简答题(本大题共5小题,每题5分,共25分) 1.简述班主任在班级中的角色。 2.简述我国教育教学的基本原则。 3.简述现代学生观。 4.简述如何养成良好情绪。 5.简述教师课堂提问的基本要求。 五、论述题(本大题共2小题,每题10分,共20分) 1.试述人的发展对教育的制约作用。 2.试述

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