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衡东县教师招聘考试真题 　　 衡东县事业单位考试信息、备考资料、真题下载：HYPERLINK /zt/2014sydw//zt/2014sydw/ 以下是相关的招聘考试真题： 1、（　　）迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。A．顺应性B．同化性C．重组性D．具体2、强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的是（　　）。 A．外铄论B．内发论C．环境决定论D．多因素相互作用论3、学校对学生进行教育管理的具体执行者是（　　）。 A．任课教师B．班主任C．教导处D．校长4、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（　　）。A．学生只有机械记忆的能力B．教师的知识．能力是不一样的C．教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D．教育活动完全受到人的遗传素质的制约5、政治与教育内容的关系是（　　）。 A．政治决定一切教育内容B．政治决定与劳动能力有关的教育内容C．政治与教育内容无关D．政治决定与思想意识有关的教育内容6、下列不属于课堂情境结构的是（　　）。A．班级规模的控制B．课堂常规的建立C．课堂纪律D．学生座位的分配7、最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是（　　）。A．夸美纽斯B．赫尔巴特C．杜威D．布鲁纳8、告诉你一个电话号码，你可以按照它去拨号，但打过以后，再问你该号码，你又不记得了，这是（　　）A．瞬时记忆B．感觉记忆C．短时记忆D．长时记忆9、德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是（　　）。A．惩前毖后，治病救人B．言者无罪，闻者足戒C．有则改之，无则加勉D．桃李不言．下自成蹊10、在同一社会文化共同体内将文化从这一代传到下一代，这种教育对文化的功能称之为（　　）功能。 A．传递和保存B．传播和交流C．选择和提升D．创造和更新 11、进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（　　） A．导向性原则B．正面教育原则C．因材施教原则D．教育的一贯性原则12、品德结构的核心是（　　） A．道德认识B．道德情感C．道德意志D．道德行为13、以下哪项不是教育的经济功能（　　） A．完成劳动力再生产B．知识再生产C．更新知识与社会生产技术D．决定教育的规模和速度14、英语教师提倡同学们早晨起来记忆单词，这种做法可以避免的干扰是(　　)。 A．前摄抑制B．倒摄抑制C．双重抑制D．多重抑制15、教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难成”这句话反映了人身心发展过程中存在的（　　）现象。 A．关键期B．依恋期C．混沌期D．最近发展期16、班集体形成的条件和前进的动力是(　　)。 A．班主任的要求B．共同的活动C．学校的竞赛活动D．共同的奋斗目标17、依据心理活动的倾向性，一般把人的性格分为（　　） A．独立型和顺从型B．外倾型和内倾型C．冲动型和沉思型D．辐合型和发散型18、个人在感知、记忆和思维等认识过程中所表现出来的习惯化的行为方式，属于性格的（　　） A．态度特征B．理智特征C．情绪特征D．意志特征19、下列说法，错误的是（　　） A．教师对学生的德育影响，必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动，才能转化为他们品德。B．自我教育能力是德育的一个重要条件，只有注意培养学生的这种能力，学生品德内部矛盾才能转化。C．学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面。D．德育要注重发挥知、情、意、行的整体功能。20、有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟，该学说的创立者是（　　） A．布鲁纳 B．苛勒 C．奥苏伯尔 D．加涅