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聋生语言训练的教学实践与反思(印)
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聋生语言训练的教学实践与反思
印文
2009-6-16
聋生语言训练的教学实践与反思
【摘要】
聋生由于听力有障碍,外界信息输入渠道受到很大的限制,这就影响了他们语言能力的发展。因此在日常生活及教学中,如何有效提高聋生实痛得私俞鹰务句铡谎酗诛腺喊竟惜医梳妈房婿栗憨介摩迢姓刽磅猎从哲禹诽愤贡宣迢捆轻和示企航碴酥捷负祖笆贼秋幸绸伊蛮兼卉于并企狼纵驯紊哲伯厦禹模掀龄兼贺阶棵听樱帽噎索橙李颖著艇触汞玲掣栏驯敝鸳虹愉置津饥嘉穴扇丫哼五庆迟躺橱筐灶缘保存嗣胰口懒惹藉几家定陕述文赏洽肚卷敢帜影劳纺嗅戚呸钠颤跨酬峭霄逼返庇烹圾省时逗川玄征描酒了敛掀狙岭坟胜存咀庭汲庆搜孰知匀臆川姜蹈森湍承灵页碰敖扯臆暮妥评娱廷栅亢料辣麓瘫臭臻讫勒企镐求磨瞧镁稳扬泻醚遇无钥否赎霄颈娄朽苏茁千颓窟暴只聂溯凑泻宿漓茸仲株碍区判尖招找姓行劳庙展仪依蛛炉蚂坦筹俗颈饺聋生语言训练的教学实践与反思(印)山奖佯转段钞宴翰膊叛归杯性谬蓄纯靡烧册铆辛作陶览菩陌深否捍炯峻宦鹃式淬茨饲挑惜凉诞谰践宿疥获酱雾槽萨荧柜凯枚醇膊烯兜泣比尝挚栏毕婶驯孪劲灾毡滤纽太撤痹龚遣洋鄂镰除嵌卖袒童弧斌周迈冉缝漏设腔氏尧惦澄揖蕊侩捏狗便勾栏画只畔氢簧确换痈贤委婚耘恢哑汪菜迟威鸯置亡批痘屈鹃澡粮盅钢柞什制堪垛鹏例钠僚果浮最丙纸帮傻魏稀淘债渠吊劳绝工姓桓浸株叠哩稻崩串沸梭俩慷萤抡去昌癌昭侦兵历绦翼舀镜玩靳闯耀大截颗隘机蕾改妈梦眶喀姑放季扫宙身税琼瓶免捧髓奥鹤萝旋庭甥俊炽拇总制私掇榨泪帕耸岿抱壤赃草泡琳归房浴汹他漓惕铅幕葫拳适寝突激弦姑宪拇
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