644-什么是心理学？什么不是心理学？心理学家在研究什么？心理学家如何...课件.ppt

什么是心理学？什么不是心理学？心理学家在研究什么？心理学家如何研究？心理学的前生今世;;;;给心理学家画像① 一位妇女太阳穴上绑着电线坐在视屏前，一些男人的名字一个接一个地在视屏上闪过。在附近的地方，一位研究者观察并记录着她在另—个视屏上出现的脑波。突然，她看到了一个妇女的名字。 目的：正在研究波外形和振幅与情绪认知的相关关系，这是许多想理解大脑的思维及情绪电化基础的步骤之一。如果妇女的名字闪过，引脑电波的激烈变化，则表明她对这个名字有一些惊讶。 ;给心理学家画像② 一位身着白色工作服的工作人虽握住一只怏怏不乐的实验老鼠的头，同时，—位助手灵巧地翻开老鼠左眼皮，在里面放上一块不透明的隐形镜头。 实验人员培训老鼠走迷宫，然后把老鼠弄死，在显微镜下观察其大脑。其目的是要通过比较其左右视觉皮层，看看神经元上的树突数目因为经验增多而增多的程度。(因为左眼蒙住了，因此右边的视皮层在迷宫培训中没有接受到信息。);;;;第一章心理学概述;三、心理学的历史发展;;;;3)行为主义（behaviorism） 人物：华生；斯金纳 观点：反对研究意识，主张研究行为；反对内省，主张用实验方法。 ;;　　弗洛伊德（Sigmund Freud 1856-1939）， 奥地利精神病医生和主理学家，心理分析学的 创始人。生于犹太商人之家，是其父母八个 子女中的长子。他于1881年获维也纳大学医学 博士学位，后开业行医，从事精神病的治疗工 作。在探寻精神病病源方面，弗洛伊德抛弃了 当时占主流的生理病因说，逐步走向了心理病 因说，认为精神病起源于心理内部动机的冲突。 从此，他逐渐走上研究心理学的道路，创立了 心理分析学说（Psychoanalysis，又译精神分析）。 主要著作有：《梦的解释》（1900）、《性学三论》 （1905）、《心理分析导论》（1910）、 《文明及其缺陷》（1929）。;一 、精神层次理论 意识与无意识。弗洛伊德将人的心理系统分为意识和无意识两大区域。 意识为人所自我感知，无意识则是人的心理中未被自我感知的部分，是心理结构中的主体部分。好比一座冰山，水面上的是意识，只占小部分，水面下的是无意识，是大部分，是人的思想、情感和行为的重要决定因素。 无意识的内容包括原始冲动和本能欲望，它们一方面积极活路，寻求满足，一方面又由于现实条件如社会道德的约束，被挤出意识之外，压抑到无意识的领域。;;;本我：包含生存所需的基本欲望（自卫本能、性本能） 、冲动和生命力。它是无意识的，不被个体所觉察。 本我按“快乐原则”行事。 自我：本我受现实的陶冶后变得“识时务”，使人能在现实生活中理性地、正常地生活。遵循的是“现实原则”(commonsense) 超我: 是人格结构中代表理想的部分，它是个体在成长过程中通过内化道德规范，内化社会及文化环境的价值观念而形成，其机能主要在监督、批判及管束自己的行为，超我的特点是追求完美，所以它与本我一样是非现实的，超我大部分也是无意识的，超我要求自我按社会可接受的方式去满足本我，它所遵循的是“道德原则”。 ; 一个真正健康的人格中，自我、本我、超我这三个成部分必须是均衡、协调的。 比如“压抑”一些来自本我的冲动。当一个人的某种观念、情感或冲动不能被超我接受时，就被潜抑到无意识中去，以使个体不再因之而产生焦虑、痛苦，这是??种不自觉的主动遗忘和抑制。 （对死的畏惧） “升华”——指被压抑的不符合社会规范的原始冲动或欲望用符合社会要求的建设性方式表达出来的一种心理防御机制，如用跳舞，绘画，文学等形式来替代性本能冲动的发泄。 ;;;四、心理学的定义和职能 系统地研究人的心理现象发生、发展及其规律的科学 职能：描述、解释、预测、控制和改善人的行为 ;五、心理学的基本内容与本质;;心理学分支学科;本质;心理是人脑对客观现实的反应;;心理是客观现实的反应